2019-2020学年度四年级上册期中质量监测科学试卷B卷

2019-2020学年度四年级上册期中质量监测科学试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 生物能在水中呼吸，是由于水溶解了（ ）。A矿物质B洗发液C氧气2 . 把天空当圆平均分成4份，当云量不超过这个圆面的四分之一时的天气符号是（ ）。ABC3 . 下列云量表示多云的是（ ）。ABC4 . 在大自然中迷路了，我们可以怎样辨别方向（ ）。A看树叶B看地面的干湿度C看指南针D看水流的方向5 . 下列物质中能溶解在水中的有（ ）。A面粉B小苏打C沙子6 . 下列天气中，适合进行户外活动的是（ ）。A晴B雨C雪7 . 汽水中的气体是通过 （ ）的方法溶解的。A打入B加压C减压8 . 在一杯水中滴几滴色拉油，我们能看到的现象是（ ）。A色拉油慢慢地在水中溶解了B色拉油沉到水的底部去了C色拉油一直浮在水面上9 . 下列液体中不能溶解在水中的是（ ）。A胶水B油C洗发液10 . “燕子低飞”说明天（ ）。A沙尘暴B阴天C要下雨11 . 通常情况下，100毫升水能溶解（ ）食盐。A50克B100克C36克12 . 下列容器中，最适合做简易雨量器的是（ ）。ABC13 . 下面关于酒精灯使用正确的选项是（ ）ABCD14 . 用简化的风速等级来划分风速时，数字“1”表示（ ）。A无风B微风C大风15 . （ ）不是百叶箱的作用。A密封B挡雨C通风16 . 下面是中央气象台预报的某一城市的天气情况：“*，小到中雨，15到19度”。中雨指的是（ ）。A24小时内雨量在2550毫升B24小时内雨量在50100毫升C24小时内雨量在1525毫升17 . 把食盐分别放入开水和温水中，则食盐在（ ）中溶解得快。A开水B温水C无法确定18 . 风的速度是以风（ ）行进多少米来计算的。A每分B每小时C每秒19 . 在“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验中，下列做法正确的是（ ）。A搅拌棒在杯子中搅拌时，尽量不要碰到杯子内壁B向杯子中加入一份食盐，不需要完全溶解就可以加入第二份C每次向杯子中加的食盐都不能一样多20 . 可溶性的固体物质在水中溶解的快慢与（ ）等因素有关。A物体颗粒大小（即表面积的大小）B时间的长短C水的温度D是否被搅动二、判断题21 . 油比水轻，所以总浮在水面上，不能溶解于水。（_）22 . 无论什么形状的透明杯子，都可以用做雨量器的刻度杯。（_）23 . 不要拿着剪子和刀具打闹，拿给别人时，要将手柄朝向对方。（_）24 . 一天中最高气温出现在下午2至3点左右。（_）25 . 风向标是测量雨量的仪器。（_）26 . 干旱天气会造成农作物减产。（_）27 . 蒸发皿中的盐水，水被蒸发后，生成了新的物质。（_）28 . 雪是水介于液态和固态之间的状态。（_）29 . 在过滤过程中，漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁。（_）30 . 要想将水中的食盐分离出来，可以采用过滤的方法。（_）31 . 现在的科技比较发达，所有天气变化的客观规律都被人类认识和掌握了。（_）32 . 在水里加上食盐、砂糖、食用油和沙等物质，食用油和沙是不能溶解的。（_）33 . 把一汤匙菜油倒入一杯水中，菜油浮在水上，不能在水中溶解。（_）34 . 在水里可以看到高锰酸钾的颜色，所以高锰酸钾不能溶解于水。（_）35 . 没有雨量器我们可以用家用直筒透明的玻璃杯来收集雨水。（_）三、综合题36 . 根据“一天的气温记录表”，画出气温变化柱形图，并回答后面的问题。日期天气6时8时10时12时14时16时7月8日晴182023273230你从气温变化柱形图形中获得了什么信息？401班学生在实验室进行了50毫升水能溶解多少克食盐的研究。37 . 现在请同学们根据实验过程将下列步骤进行排序。（_）取一份食盐，加入到盛水的烧杯中，用玻璃棒充分搅拌。（_）食盐再溶解后，再加入第三份食盐直至食盐不能溶解为止，最后一份不算，记录加入食盐的份数。（_）通过计算，得出总共溶解的食盐的量。（_）食盐溶解后。再加入第二份食盐，继续搅拌。（_）用量筒量取50毫升水倒入烧杯。用天平把食盐分成2克一份。实验结果：50毫升水中大约能溶解18克食盐。38 . 根据以上实验结果，401班的同学预测100毫升水中大约能溶解36克食盐，为了验证猜测，同学们又开始了实验。你觉得（ ）实验方法即准确又节省时间。A等份的加（1克1克1克1克36克）B先多加后少加（10克10克5克5克1克1克1克1克1克1克36克）C先少加后多加（1克1克1克1克1克1克5克5克10克10克36克）39 . 实验后，同学们发现烧杯底部有未溶解的食盐，说明100毫升水已达到饱和状态（已经不能再溶解食盐了）。为了将未溶解的食盐与浓盐水完全分离开，我会采取的方法是_。若要将溶解在水中的食盐分离出来，我们可以采取下图的分离装置。你认识图中的实验仪器吗？请在相应的横线上写上该仪器的名称：A_；B_；C_；D_。（填“铁架台”“酒精灯”“搅拌棒”或“蒸发血”）40 . 放学回到家后，401班的小明跟妈妈要了些食盐，在家也尝试了食盐溶解实验，实验完成后觉得将食盐水直接倒掉太可惜了，想把溶解的食盐重新还给妈妈，爸爸也鼓励小明想办法试一试。你觉得在家里做这个活动，可以用哪些方法呢？（请写出两种方法）_以下是某小组关于“小苏打和食盐谁的溶解能力大”的探究实验，用烧杯各量取20毫升的水，每次每份各加约1克，能溶解的画“”，不能溶解的画“”，结束实验。回答下列问题。12345678食盐小苏打实验结束41 . 根据上表可知，小苏打和食盐的溶解能力更大的是（ ）。A食盐B小苏打42 . 在倒入第8份食盐时，烧杯里出