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文档简介
2020版三年级上册期末综合全练全测科学试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 用打气筒往一个充有空气的气球里再充入一些空气,气球里空气的变化情况是( )。A质量不变,体积增加B质量和体积都增加C质量增加,体积不变2 . 蚕从幼虫变成蛹,颜色方面的变化是( )。A由白色变红色B由白色变黄褐色C都是白色3 . 对于调查校园动植物的活动,下面说法正确的是( )。A放大镜是为了看清记录单B小铲子主要是用来铲除杂草C分类科学研究的常用方法,调查校园动植物时可以把动植物分别记录D对不知名的小动物我们没有办法记录,所以可以不记录4 . 下列对使用过的塑料制品说法正确的是( )A烧掉B送到废品回收站C扔掉D随意5 . 下面( )的观察行为是不对的。ABC6 . 在显微镜下看到的洋葱表皮细胞中的小黑点是( )。A细胞核B细胞质C细胞膜7 . 下列物体中都是铁制品的是( )A铁钉、回形针、弹簧B橡皮、电饭锅、螺丝C木头、纸片塑料尺8 . 下图量筒所指示的液体体积是( )。A120升B110升C110毫升9 . 在自然界中观察小动物时,我们应该( )。A安静地观察B抓在手上观察C不打扰它们的生活10 . 观察就是( )。A随便看看B带着目的看C有目的地看并记录D看到什么就记下什么11 . 水是什么形状的?( )。A方形B没有固定的形状C完全没有形状二、填空题12 . 液体没有固定的(_),但有确定的(_)和(_) 。13 . 我们要_小动物,珍爱生命,保护生态环境。14 . 用雨量器测量降雨量后读数时,视线要与液面_。15 . (_)五对尖,好像一座五指山。16 . 在不开花的植物中,_和_一样,自己进行_制造养料。17 . 天然材料有_、_等,人工材料有_、_等。18 . 生物细胞的_是多种多样的,不同生物的_是不同的,生物不同器官的_也是不同的。19 . _的流动形成风。20 . 我们观察了各种各样的叶子,虽然它们的大小、颜色、形状不同,但它们相同的结构都有 _和_。21 . 包装铁盒美观上档次,能够比_或者_包装更能维护物品,但造价较_。22 . 水是一种没有(_)、没有(_)、没有(_)、透明会流动的液体。23 . 科学家根据植物有没有花把植物分为_和_两类。除此之外,我们还可以用其他的标准给植物分类。如根据植物茎的性质,可将植物分为_和_;根据植物的生态环境可将植物分为_和_。24 . _排放到江河湖海对我们的生活会产生影响。25 . 上浮的物体和下沉的物体在水中都受到_的作用,我们可以感受到浮力的存在,可以用_测出浮力的大小。三、判断题26 . 以_为材料制作的眼镜,重量轻,佩戴舒适度高。27 . 无花果是一种复果(_)28 . 同体积的马铃薯、清水和浓盐水相比,最轻的是水。 (_)29 . 流水和静水之间不能相互转换。(_)30 . 空气具有流动性。(_)31 . 我们可以把蚕放在纸盒里饲养。(_)32 . 阳光、水分、温度、土壤等是影响植物生存的基本因素。(_)33 . 松树是植物(_)34 . 塑料、金属和砖都不容易吸水。(_)35 . 体积相同的铁块和铜块,它们在水中受到的浮力大小相同。(_)四、连线题36 . 将动物图示与其名称及相应特点用线连起来。体外有壳,身体柔软蚂蚁能跳跃,有翅膀,吃植物蜗牛身体较小,有触角,6条腿蝗虫五、实验题按实验要求回答问题。37 . 研究的问题:下沉的物体是否会受到水的浮力。 我们的猜测:_。38 . 实验材料:(在括号里画“”)A钩码( )B弹簧测力计( )C泡沫塑料( )D石块( )E棉线( )39 . 实验过程:(给下面的实验过程排序,在横线上填序号)_。A测量并计算出更多下沉的物体受到的浮力。B用弹簧测力计测出下沉的物体浸没在水中时的重量。C计算下沉的物体受到的浮力D用弹簧测力计测出下沉的物体在空气中的重量。40 . 实验数据的解释:将石块用细棉线系在_的挂钩上,测出石块在空气中的重力是0.8牛顿,然后将石块放入水中,测出它在水中的重力是0.6牛顿,证明浮力是存在的。石块受到的浮力是_牛顿。41 . 实验分析:你得出实验结论是:_A42 . 从井中提水时,同样是盛满水的桶,离开水面周要比在水中感觉重很多,这是因为_。43 . 如图所示,做如下实验:在塑料吸管的两端分别连接气球和塑料袋,打开夹子。回答:(1)气球_,塑料袋_。(2)这种现象说明空气可以_。六、综合题44 . (1)把一团
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