人教统编版四年级上册语文第四单元测试卷B卷

人教统编版四年级上册语文第四单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共11题；共110分)1. （8分） 看拼音，写词语。jiowizhshyngbngyngqqngch_wnyoynhnhudngjioluhunkui_2. （12分） 选字填空。 赔陪培_土_伴_钱霄宵削元_苹果九_云外3. （6分） (2019四下黔东南期末) 按要求填写下列词语。 （1） 与战争有关的：_（2） 形容精神意志的：_（3） 根据句子写成语：书本不离手，形容勤奋好学。_4. （7.0分） 辨析字形，组词。低_啼_幕_伯_底_蹄_暮_泊_5. （6分） 选词填空。 固然必然（1） 这件事_是他不对，难道你就没有一点错处吗？ （2） 他们_会经过这里，我们只要耐心等待就可以了。 6. （7分） 连一连。 闻名世界的_消息躲避_难关优厚的_表演艺术直面_合同高超的_艺术家签订_危险胜利的_条件渡过_纠缠7. （5.0分） 选择恰当的关联词填入括号里。 如果就即使也不但而且只要就无论都因为所以_我的手指稍一用力，它_不能动弹了。飞机装上雷达，_在漆黑的夜里，它_能安全飞行。_没有和平，这个世界_不会变得美好。小时候，我_对什么花_不懂得欣赏。8. （8分） 按要求改写句子。 （1） 例：那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（仿写句子） _如同_（2） 我们登上了大堤。（扩句） （3） 再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。（缩句） （4） 我写字很快。我写的字很漂亮。（加上关联词，合并成为一句话） （5） 春天，温暖的阳光暖暖地照耀着大地。（修改病句） 9. （4分） 根据课文内容选择恰当的词语填空。 A波澜壮阔B汹涌澎湃C潺潺D淙淙小溪_地跳跃，那欢快的乐曲令人着迷；河水_地漫步，那优雅的田园奏鸣曲令人陶醉；大海哗啦啦地_；那_的海洋大合唱令人向往。10. （17.0分） (2019都匀) 阅读下文，回答问题。 每天都做一点点天色灰暗，几名游客驱车行驶在山中一条铺满松针的小道上，茂密的常青树罩在他们的上空。越往前去，山中的景色愈加荒凉。突然，在转过一个弯后，他们一下震惊得喘不过气来。就在眼前，就在山顶，就在沟壑和树林灌木间，有大一片水仙花。各色各样的水仙花怒放着，从象牙般淡黄到柠檬般的嫩黄，漫山遍野地燃烧着，A_。是不是太阳不小心跌倒了，如小溪般将金子漏在坡上？在这令人迷醉的黄色的正中，是一片紫色的风信子，如瀑布倾泻在黄色正中。一条小径穿越花海，小径两旁是成排珊瑚色的郁金香。仿佛这一切还不够美丽似的，倏忽有一两只蓝掠过花丛，或在花丛间嬉戏。它们的红色胸脯和宝蓝色的翅膀就B_。是谁创造了这么美丽的景色？是谁创造了这样一座完美的花园？在这个荒无人烟的地带，这座花园是怎样建成的？无数的问号在游客的脑海里跳跃，他们下车入园中。花园的中心有一栋小木屋，上面有一行字：我知道您要什么，这儿是给您的回答。第一个回答是：一位妇人两只手、两只脚和一点想法；第二个回答是：一点时间；第三个回答是：开始于1958年。面对简洁的文字，游客们默默无语。一位平凡的妇人，凭借40年间一点点地、不停地努力，竟然创造出一个美丽的奇迹 ， 而这一片世界也因为她的努力变得更加美丽。在我们年轻的心中，成功是一个令人神往的字眼儿，就如同远方的那一座雄伟的山峰，可望而难以企及。然而，当我们面对这座燃烧的花园时，我们就会明白，成功其实很简单，那就是每天只做一点点，但又坚持着每天都做一点点，就能像那位平凡的妇人那样最终创造出一座美丽的花园。如果能够选准目标持之以恒地做下去，总有一天，奇迹也会在我们的面前诞生。（1） 根据意思在文中找出相应的词语。 遍布山野，形容很多。_不出名，不为人知道。_难以到达，难以赶上。_长久地坚持下去。_（2） 将下面的两个句子分别填入文中A，B两处。 a像闪动的宝石。b像一块美丽的地毯，一块燃烧着的地毯。A：_；B：_（3） 文中的画线句子中都有“奇迹”这个词语，请选择它们所代表的意思。 句子_；句子_A在荒凉的山中创造出的那片美丽的花园。B我们感到遥不可及的成功。（4） 下面三种说法中，符合文意的一项是（ ） A . “突然，在转过一个弯后，他们一下子震惊得喘不过气来”，令“他们”震惊的原因是山中愈加荒凉的景色。B . “在这个荒无人烟的地带”建成这座美丽的花园其实很容易，只需要一点点时间就够了。C . “面对简洁的文字，游客们默默无语”，游客们默默无语的原因是被一位平凡的妇人感动了。（5） 这篇文章告诉我们怎样的道理？ 11. （30分） 请以“天鹅”“大雁”“野鸭”“猎人”为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事情，编一个童话故事。题目自拟。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识。