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人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文6第19课棉花姑娘同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共5题;共23分)1. (6分) 拼一拼,写一写。秋tin_,一个drn_领着一个孩zi_,到shn_shn_去看菊花。tin_里传来le_小chn_的叫声,真不知道这sh_那个小dnx_在叫。2. (6分) 看拼音,写词语。hi uchn shzhn chru w q sh_3. (6分) 看拼音写词语。 qnlynbfngiguiwnxinkng_4. (3分) 加偏旁组字,再组词。 眉_莫_监_尊_感_巾_5. (2分) 猜字谜。平反之后泪双流_二、 语言表达 (共1题;共13分)6. (13分) 按要求写句子。 (1) 死亡在洪水的狞笑声中逼近。(缩句) (2) 他用力把小伙子推上木桥。(改为“被”字句) (3) 渔夫和妻子自己受些苦。他们要把西蒙的孩子抱回家收养。(用关联词语将两句话合并为一句) (4) 两个小姑娘看到这奇特的举动,指手画脚,不假思索地嗤笑起来。(用下划线的词语造句) 三、 语段阅读 (共2题;共19分)7. (11分) 阅读下文,回答问题风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的_,有不一样的_;不一样_,有不一样的_。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄壮的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。(1) 把选文内容补充完整。不一样的_,有不一样的_;不一样_,有不一样的_。(2) 选文介绍的是大自然_的声音。 (3) 选文向我们介绍了两种声音,当_拂过,发出的声音是轻柔的,当_吹起,合奏出雄壮的乐曲。 (4) 选文的中心句是:_。 8. (8分) 阅读下文,回答问题那么,电脑和多媒体有什么关系呢?人的耳朵能接收声音的信息,眼睛能接收图像的信息,鼻子能接收气味的信息。这些信息由神经系统传到大脑,由大脑统一处理。因此,人体本身就是一个多媒体信息处理系统,这个系统的“司令部”就是大脑。同样,要建造一个多媒体信息处理系统,也必须在系统内设一个“司令部”,这个“司令部”就是“电脑”。如今,具有多媒体功能的电脑设备已经走进寻常百姓家。人们可以用它看电视,听广播,打电话,发传真,听CD,看VCD,唱卡拉0K要是你的多媒体计算机连接上了贯通全球的“信息高速公路”,还可以在家获取来自世界各地的最新信息。那才真叫“秀才不出门,尽知天下事”呢!(1) 短文介绍了电脑和多媒体的关系是_,电脑的作用相当于_,多媒体系统传递信息的设备相当于_。 (2) 电脑的作用有_。 (3) 文中省略号的作用是_。 (4) 文中引用了一个谚语是“_”它的意思是:_。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题 (共5题;共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 语言表达 (共1题;共13分
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