北京市2020版四年级上册期末考试科学试卷B卷

北京市2020版四年级上册期末考试科学试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 物体产生的声音的强弱与什么因素有关？（ ）A振动的快慢B振动时间长短C振动幅度大小2 . 用两节电池、两个小灯泡连接一个电路，下面连接小灯泡最亮的是。A两节电池并联，两个小灯泡串联B两节电池串联，两个小灯泡并联C电池和小灯泡都串联3 . 1853年，乔治凯勒爵士发明了三翼滑翔机，他是（ ）。A英国人B法国人C美国人4 . 下列现象中，能说明液体可以传播声音的现象是（ ）。A在岸上的人可以听见河水流动的声音B我们能听到波浪拍击礁石的声音C游泳时潜在水里仍能听到周围说话的声音5 . 表示的是（ ）A灯泡B断开的开关C电池D闭合的开关6 . 锥子、老虎钳等工具的把手上安装有橡胶套或塑料套，其主要目的是（ ）。A防滑B美观C绝缘7 . 电路中的小灯泡不亮了，换了一节电池，小灯泡又亮了，这是因为（ ）。A电池没电了B电池盒坏了C小灯泡坏了8 . 锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为（ ）.A手挡住了声音的传播B手使锣面跟空气隔开了C手使锣面停止了振动D手把锣声与我们的耳朵隔开了9 . 在不同的电路中，小电珠的亮度（ ）。A相同B不同C不一定10 . 尺子伸出桌面的长度越长，振动时发出的声音越（ ）。A高B低C轻二、填空题11 . 声音是靠_传播，_不能传声。12 . 电灯是_发明的，富兰克林冒着生命危险做过“雷电实验”，并由此发明了_。13 . （_）从电池的一端经过导线和用电器返回到电池的另一端。14 . 物质同时具有_、负两种电荷，带同种电荷的物体相互_，带异种电荷的物体相互吸引。15 . 如果把玻璃罩里的空气抽掉，里面就成了（_）。由于缺少声音传播所需要的（_），所以听不到声音。三、判断题16 . 雨天，我们可以在电线上晾晒衣服。（_）17 . 导体和绝缘体也不是绝对不变的，在有些条件下，绝缘体也是可以转化成导体的。（_）18 . 非金属都不容易导电。 （_）19 . 下课了，我们在教室里可以大声说话。（_）20 . 植物可以阻止噪声的传播。（_）21 . 声音在木棒和钢条中的传播速度是不一样的。（_）四、连线题22 . 连线题23 . 拨动拉得较紧的橡皮筋听到的声音强拨动拉得较松的橡皮筋听到的声音弱用力敲击锣听到的声音高轻轻敲击锣听到的声音低五、简答题24 . 科学与生活。小明在游泳池中游泳，潜在水里时他依然能听到池边同学的说话声，为什么他潜在水里还能听到声音呢？写出你得猜想并设计一个实验方案。25 . 使电荷流动起来形成电流，需要具备哪两个条件？六、综合题我会探究26 . 用不同的连接方式接亮每个小灯泡。27 . 说说不同连接方式的特点。（至少写两点）A图：_B图：_课堂上，小华组分别将下列物体连入图1中：28 . 通过实验，他们发现接入（_）和（_）后，小灯泡会发光。由此说明，这些物体属于（_）；接入（_）和（_）后，小灯泡不会发光，由此说明，这些物体属于（_）。29 . 接着他们又用图1的装置，分别连接图2的四个点，结果如下：（亮“”，灭“”）请根据，小华组测的结果，推测图2里面可能是怎样连接的，将你的推测画在图3、图4、图5中。30 . 上图3、图4、图5就是我们为解释图2里面可能是怎么连接的画的（ ）。A模型B电路图31 . 下面是某同学实验的数据，请观察下表，并试着写出与声音传播速度有关的结论。在空气、固体、液体中（0）介质声速（m/s）氧气316