北京市科学2019-2020学年三年级上册2.8 空气和我们的生活练习卷B卷_第1页
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北京市科学2019-2020学年三年级上册2.8 空气和我们的生活练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 用打气筒往一个充有空气的气球里再充入一些空气,气球里空气的变化情况是（ ）。A质量不变,体积增加B质量和体积都增加C质量增加,体积不变2 . 下面的说法中，不正确的是（ ）。A呼出的气体中，氧气减少了B我们呼出来的气体都是二氧化碳C呼吸实际上是在进行气体交换3 . 你为自己或同学选择的一个空气比较好的休闲场所是（ ）。A操场上B树林里C楼道里4 . 做石块、水和空气的传递游戏时，你最想选用下面的（ ）来装空气，并让空气不流出呢？A碗、杯子B瓶子、水槽C气球、塑料袋二、填空题5 . _、_、_等是常见的降水形式。6 . 可以用（_）来比较吸进的空气和呼出的气体有什么不同；（_）能够使澄清石灰水变（_），说明呼出的气体中含有大量的（_）。7 . 不开花的植物和开花的植物一样，自己通过_作用制造养料。三、判断题8 . 蕨类、菌类、苔藓类、藻类和开花的植物一样，自己进行光合作用制造养料。（_）9 . 浸泡在红色墨水里的植物，放置在阳光充足的地方，过一段时间后，将茎纵向剖开，会发现茎内有红色墨水。（_）10 . 闻不认识的物体发出的气味的正确方法是，用手轻轻地在瓶口扇动，仅仅使少量的气味飘进鼻孔。（_）11 . 地球上的氧气主要来自于空气。（_）四、综合题12 . 请你设计实验，让我们看到空气，听到空气，摸到空气，感觉到空气的存在。方法现象看到空气听到空气摸到空气感觉到空气13 . 实验：吸入和呼出的气体有什么不同？正确的实验步骤是:（_）（_）（_）（_）（_）（_）A备好两个烧杯、量杯、一些吸管、一个洗耳球、100毫升澄清的石灰水。B再用吸管在另一个烧杯的澄清石灰水中吹入自己呼出的气体。C在两个烧杯中分别倒入50毫升的澄清石灰水。D做好记录、分析数据，从而得出结论。E观察2个烧杯里澄清石灰水的变化。F用洗耳球在其
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