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文档简介
科学2019-2020学年度四年级上册期末测试B卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 人体的消化器官都是管道或管腔器官,它们之中最长的是( )。A大肠B小肠C食道2 . 下列做法不能加快蔗糖在水中溶解的是( )。A增加蔗糖B增加水C搅拌3 . 风向通常可以用( )个方向描述。A4B8C124 . 经常划船是能使窄肩变宽的好运动。因为划船时上肢活动量最大,呼吸深而有节奏,可以促进背部、肩部、胸部肌肉的发育。你认为这种说法( )。A不对B有道理C不确定5 . 溶解在汽水中的气体是。A空气B氧气C二氧化碳6 . 下面是人们日常生活常常做的事情,其中没有运用溶解知识的是( )。A往咖啡中加糖B炒菜时放一定的盐C将猪油加热变成液体D衣服上沾有油迹后用洗涤剂洗涤7 . 用酒精灯加热时,要用酒精灯哪部分加热。( )。A内焰B外焰C焰心D都可以8 . 人体吸收养分最主要的消化器官是( )。A大肠B小肠C胃D食管9 . 下列事例中不能说明液体能传声的是( )。A依靠潜水艇的声音,判断它的位置B渔民利用电子发声器把鱼引到网里C水龙头发出“哗哗”的流水声小金的爸爸给他买了一个吉他,小金非常高兴,他拿过吉他仔细研究,发现吉他的弦有的粗有的细,松紧不同,声音也不一样。10 . 拨动吉他弦,声音最高的是( )。A最粗的弦B最细的弦C中等粗细的弦11 . 小金发现有一根琴弦声音有些低,他应该( )。A将这根琴弦调紧一些B将这根琴弦调松一些C用力弹二、填空题12 . 放大镜的中间比边缘_(填“厚”或“薄”)。13 . 声音的(_)可以用(_)来描述。振动的幅度越大,声音越强;振动的幅度越小,声音越弱。14 . 人类利用_、_、_探测宇宙深处。15 . 风向可以用(_)来测量。风向标的箭头指向风(_)的方向。如风向标的箭头指向西北,就是(_)风。16 . 耳朵中起收集声波作用的器官是_,引起振动的器官是_。17 . 气象台用(_)来测量风力的大小。18 . 口腔中的舌头,_、_共同参与了食物的消化,它们功能各不相同。19 . 我们可以用眼睛看到物体的_、_、_等。用鼻子闻到物体的_,用舌头尝到物体的_,用手摸到物体的_、_。在所有的感觉器官中,_从周围的世界中获得的信息最多。20 . 呼吸是吸收(_),呼出(_)的过程。三、判断题21 . 科学家利用工具观测天气发现规律,并准确告诉我们天气将会发生什么变化。(_)22 . 男高音和男低音不同的表现是音高。(_)23 . 心跳次数多少都很正常。(_)24 . 门牙、犬牙、臼齿分工明确,互不干涉。(_)25 . 根据降雨量等级标准,如果一天的降雨量达到最大等级时一定是大暴雨。(_)26 . 分离食盐和水的实验,要等蒸发皿中的水干了再移开酒精灯。(_)27 . 每天的饮食不需要有规律。(_)28 . 说话声音的高低与声带振动的快慢有关系。(_)29 . 食盐水在蒸发的过程中,溶解在水里的食盐不会蒸发。(_)30 . 在温度非常高的高空才能形成的是卷云。(_)四、简答题31 . 我们走在路上能听到汽车的喇叭声,请问喇叭声是怎么样传到我们的耳朵里的?写出你的猜想并设计一个实验方案。五、实验题实验题下面是某组同学探索温度与溶解快慢的实验,请完成相关试题。32 . 实验操作准备两份_质量的食盐 分别加到_的热水和冷水中 静置不动,观察并比较食盐溶解的_将结果记录下来33 . 填写活动手册实验目的检验温度能否加快溶解改变条件(_)不变条件(_)实验结论(_)六、综合题34 . 写出酒精灯各部分的名称1(_)2(_)3(_)4(_)5(_)35 . 根据下列的天气信息,在天气情况、早上天气特点、气温特点、云的类型、风向和风速画“”早上上学时,汽车亮着灯,缓慢地行驶;人们都穿着棉衣;许多人撑着雨伞。中午时,大树直摇晃;打开窗户,雨水打了进来。傍晚放学时,天空布满了灰色的云层;炊烟向西南飘去。天气情况( )晴天( )多云( )大雨转晴天早上天气特点( )有雾( )有霜冻(
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