部编版小学语文二年级上册课文1 第2课《我是什么》同步练习B卷

部编版小学语文二年级上册课文1 第2课我是什么同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共23题；共134分)1. （4分） 选字填空。完玩买卖我_成了小队长布置的任务。星期天，爸爸带我到公园_了一天。今天，妈妈给我_了一件新衣服。售货员阿姨_给我一个铅笔盒。2. （12分） 比一比，再组词语。更_硬_旁_傍_求_球_共_洪_令_冷_车_连_3. （3分） 把能搭配的词语搭配起来。雨点_冰雹_雪花_A飘下来B落下来C打下来4. （3分） 读读填填太阳一晒，我就变成_。遇到冷风，我就变成_和雹子。到了冬天，我又会变成_。5. （6分） 按词语写音节。_飘浮小溪暴晒水珠跳舞奔跑6. （4分） 从我是什么中找出下面词语的近义词。温暖_凉快_急躁_降_7. （8分） 根据音节，写同音字组词。fj_亲_地_裕_会胜_公_钱_打8. （4分） 根据课文我是什么填写下列词语：我在空中_着，碰到_，变成_落下来，人们就叫我“雨”。有时候我变成_打下来，人们就叫我“雹子”。到了冬天，我变成小雪花飘下来，人们又叫我“雪”。9. （7分） 根据课文内容口头填空。水在一定的条件下能变成_、_、_、_、_、_、_。10. （3分） 同音字我会用（冬 东）_季(级 极)_端（冰 兵）_激凌11. （4分） 你知道“光”吗？A. 太阳、火、电等放射出来耀人眼睛，使人感到明亮，能看见物体的那种东西：阳光。月光。火光。光华（明亮的光辉）。B.荣誉：光临（敬辞，意含宾客来临给主人带来光彩）。C. 完了，一点不剩：杀光烧光。吃光用光。D. 露着：光膀子。E.单，只：光剩下一口气。小明来到超市，一进门看到门上写着“欢迎光_临”，他来到卖饼干的柜台前，买了一袋光_明牌饼干。小明正吃着，从外边来了一位光_着脚丫的小伙，看到小明他说：“别光_自己吃啊！” 12. （5分） 下面句子中各有一组反义词，你能找出来吗？13. （6分） 争当小小鉴定家，用组词的方法区别它们。灾_冲_屋_灭_中_室_14. （3分） 读句子，体会加横线的部分，你感到了什么？我在空中漂浮着，碰到冷风，变成水珠落下来_，人们就叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来_，人们就叫我“雹子”。到了冬天，我变成小雪花飘下来_，人们又叫我“雪”。15. （5分） 照样子改写句子。例：红烛流淌着红宝石般的泪。红烛流淌着的泪像红宝石一样。红烛流淌着像红宝石一样的泪。柿子树上挂着小红灯般的果实。16. （2分） 我能连字成句。世界这个美多么呀_拼写我小能手是_17. （5分） 用所给词语写一段话。漂浮温和灌溉18. （22分） 写出带有下面偏旁部首的字。扌:_ _ 石:_ _ 日:_ _足:_ _氵:_ _穴:_ _ 月:_ _尸:_ _土:_ _ :_ _冫：_ _19. （3分） 冬的第二笔是_,冰的第五笔是_，冷的第六笔是_。20. （7分） 看拼音，写词语。shng shengchun y fuxu huy cngbng jngjing hhui sh_21. （5分） 照样子写句子。例：我在池子里睡觉。（谁）（在哪里）（干什么）22. （8分） 辨字组词萨_拖_ 拴_ 磅_药_托_栓_榜_23. （5分） 通过本课我是什么的学习，你知道水可以变成？二、 阅读题 (共2题；共20分)24. （15分） 按课文我是什么内容填空。有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。小朋友，你们猜猜，我是什么？（1） 写出“我”做的好事。（2） 写出“我”做过的坏事。（3） “我”是什么？请你说一说。25. （5分） 读了我是什么，我知道了：自然界中水的特点和与人的关系。第 12 页 共 12 页参考答案一、 基础题 (共23题；共134分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13