已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小数乘小数,第1课时,课件设计:谭兴勇重庆市武隆区白马板桥小学,1.小数乘整数的意义与整数乘法的意义。2.0.90.90.90.9改用乘法算式表示是。3.6.85表示,也表示。4.两个因数相乘,如果一个因数扩大10倍,另一个因数不变,积就扩大。,相同,0.94,5个6.8是多少,6.8的5倍是多少,10倍,5.两个因数相乘,如果一个因数扩大100倍,另一个因数不变,积就扩大。6.两个因数相乘,如果一个因数扩大10倍,另一个因数也扩大10倍,积就扩大。,100倍,100倍,你可以计算出黑板的面积吗?,看一看:因数与积的小数位数有什么关系?,因数中一共有几位小数,积中也有几位小数。,6.70.3,2.46.2,0.560.04,想一想:怎样计算小数乘法?,先按整数乘法算出积。再给积点上小数点。,看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。,注意:1.乘得的积的小数位数不够时,要在前面用0补足。2.算出积后,小数末尾的0可以去掉。,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 元旦活动拜年策划方案(3篇)
- 金华隔离酒店管理制度细则(3篇)
- 饮品射击活动方案策划(3篇)
- 草地咖啡活动策划方案(3篇)
- 擂茶活动策划方案(3篇)
- 建立安全管理制度和资料(3篇)
- 北京医疗器械管理制度(3篇)
- 电厂无线电管理制度(3篇)
- 少年线上活动策划方案(3篇)
- 特殊工种岗位证书管理制度(3篇)
- 10000中国普通人名大全
- 水资源调查实训报告
- 《数字经济学》 课件 贾利军 专题1:数字经济的历史溯源、科学内涵与技术基础研究;专题2:数字化革命及其对社会生产过程的影响研究
- 国家开放大学《儿童心理学》形考任务1-5参考答案
- 管道开挖回填基础工程量参考计算表
- 金属加工企业机加工安全风险分级管控清单
- 白杨礼赞 全国优质课一等奖
- 我国农村宗教信仰状况的调研报告
- 江苏教师资格认定体检标准及操作规程
- 部编人教版九年级下册语文:古诗文默写 复习课件
- 情况说明的正确格式范文三篇
评论
0/150
提交评论