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文档简介

第一课时眼和视觉,第一节人体对外界环境的感知,生物人教版七年级下册第六章人体生命活动的调节,人体主要的感觉器官,1.描述眼球的结构，及其主要组成部分的功能。2.理解视觉的形成过程。3.了解瞳孔在调节进入人眼的光线多少时的大小变化。4.说出近视的成因及预防的方法,关注日常生活中眼的卫生保健。,学习任务：仔细观察眼球结构模型，对照教材79页图4-47眼球结构示意图：1、认识眼球的各部分结构；2、尝试说出眼球各部分的功能。,眼球的结构,眼球的基本结构,虹膜,角膜,晶状体,玻璃体,巩膜,脉络膜,视网膜,视神经,瞳孔,测测你的观察力,1、观察小组成员的眼睛，找出人们常说的黑眼球和白眼球分别相当于眼睛的哪两个结构？2、你在眼睛中找到瞳孔的位置了吗？你知道瞳孔在黑暗处和光亮处有什么变化吗？为什么？,白眼球：巩膜；黑眼球：虹膜,观察比较猫的眼睛在亮处和暗处的不同，说说这是为什么？人的瞳孔也能这样吗？,暗处,亮处,瞳孔能调节进入眼睛内的光线量，使其始终保持足以兴奋神经的水平，从而使猫不论在白天还是黑夜，都能清楚地看到外界的各种物体，这对猫夜间活动和觅食都具有重要意义。,环境光线较强,环境光线较弱,瞳孔变_,瞳孔变_,小,大,眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构？,晶状体瞳孔视网膜脉络膜,光圈镜头胶卷暗箱,生活中相似事物大比拼,视觉的形成,外界光线,角膜,瞳孔,晶状体,玻璃体,视网膜,视神经,大脑皮层视觉中枢形成视觉。,有个失明者，经检查眼球的结构完整无损，但是他看不见周围的物体。想一想，可能是哪部分结构发生了病变？,可能是视神经或大脑皮层的视觉中枢发生了病变。,视觉形成的三个条件：1.眼球的结构完好;2.视神经无损伤;3.大脑皮层的视觉中枢正常。,动动脑,近视及其预防,近视是怎么形成的呢？,光线,晶状体,视网膜,近视,晶状体或眼球_使物像落在视网膜的_,矫正：,凹透镜,曲度过大,前后径过长,前方,正常眼,近视眼的预防,“三要”,读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。,看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。,要定期检查视力，认真做眼保健操。,“四不看”,不在直射的强光下看书,不在光线暗的地方看书,不躺卧看书,不走路看书,1、眼的结构：,2、视觉的形成过程光线角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜视神经大脑皮层视觉中枢产生视觉,3、近视及其预防,1.在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（）A.角膜B.瞳孔C.晶状体D.玻璃体2.眼球内具有感光细胞的结构是（）A.角膜B.巩膜C.脉络膜D.视网膜,C,D,3.外界物体发射过来的光线，到达视网膜依次经过()A.瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体B.瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体C.角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体D.角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体,C,4.同学们在上课时，一会儿看课桌上的书，一会儿看前面的黑板，一会儿又注意着老师的举止，可这些物像都能落在视网膜上，这是因为（）A瞳孔可以
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