2014秋九年级语文上册18《杨修之死》（第2课时）课件新人教版

临江仙滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。,走近三国：,三国演义是我国第一部长篇章回体历史演义小说，原名三国志通俗演义，也称三国志演义。作者罗贯中，号湖海散人，元末明初小说家。全书以东汉末年及魏、蜀、吴三国历史为题材。作者在民间传说和民间艺人创作的话本、戏曲的基础上，运用了陈寿的三国志和裴松之注的正史材料，结合自己丰富的生活经验创作而成。集中表现了统治集团之间的政治和军事斗争。,曹操,杨修,罗贯中,杨修之死,课前热身:,读准字音：,庖（）讫（）簏（）,谮（）麾（）绰（）,poql,znhucho,读词语：,沉吟禀请班师谮害惑乱对答如流,将下面的的句子译成现代汉语，力求简洁明了。,1.杨修为人恃才放旷，数犯曹操之忌。2.（操）佯惊问：“何人杀吾近侍？”3.丞相非在梦中，君乃在梦中耳！4.但操有问，植即依条答之。,课前热身:,补充注释:马超刘备手下的一员猛将。朝(zho)歌长吴质朝歌，汉代所置的县分，故地在今河南境内；长，县的行政长官。汉代制度，万户以上的大县,长官为“令”；万户以下的小县，长官称“长”。吴质,曹丕的亲信。世子王侯爵位的继承人。答教为应对尊长的提问而于事前拟好的答案。魏延刘备手下的大将。庞德曹操手下的大将。,整体感知,思考：围绕着曹、杨二人之间的矛盾冲突，选文讲了七件故事，是哪七件呢？用简洁的语言概括故事情节。（温馨提示：概括每个故事不超过十个字）,1.鸡肋事件2.改建园门3.分食酥饼4.语破奸心5.轻视吴质6.教植斩吏7.巧作答教,整体感知,合作探究,关于杨修之死，有人推之于曹操，有人归之于杨修，有人说另有他因，你持何种观点？说明你的理由。,细析性格,精读：请精读并点评课文，思考：通过对人物言行的点评，我们可以看出杨修和曹操怎样的性格特征？,恃才放旷,自命不凡,口是心非,警觉性高,好为先知,阴险虚伪,老谋深算,杨修,曹操,无所顾忌,请在人物性格特征的基础上，归纳杨修之死的原因。,探究原因,妄自造言，惑乱军心。恃才放旷，令人生忌。忘却身份，左右废立。,撰写碑文,请用你对文章的感悟，自己选择角度在杨修的墓碑上写一句话。,聪明机智知识渊博可谓英才恃才放旷目中无人终尝苦果,思想意蕴：,三国演义通过汉末三国时期百年间的政治，军事斗争故事提出了“明君仁政”的理想，表达了对历史人物忠义、智勇优秀品格的赞颂，而且有人认为全书贯穿着明显的“拥刘贬曹”的思想倾向。,活动与探究,作家王蒙在看了电视剧三国演义之后，有一些很精彩的议论。如：那是英雄辈出的时代么？争权夺利，好勇斗狠，尔虞我诈，这是英雄么？刮骨疗毒，拔矢啖睛，一不怕疼二不怕死就是英雄么？这疼与死又所谓何来呢？他们关心的唯一热点无非是争权夺利，特别是争夺那唯一的一把龙椅罢了。他们为了争龙椅，不惜杀人如麻，血流成河；不惜决堤防水，乘风放火；不惜生灵涂炭，啼饥号寒这么多英雄怎么没有一个替老百姓说一句话的呢？又如他说三国演义中的政治是赤裸裸的权利政治。表现在：是砍脑壳政治；是阴谋政治