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第八章第四节力的作用是相互的,淮安市淮阴区开明中学黄永军,活动一：观察轮滑表演,问题：请大家思考为什么会出现该现象呢？,活动二：实验与观察,活动内容：利用桌面上的塑料尺、铅笔、磁铁、铁块、气球、弹簧、橡皮筋、橡皮泥、牙刷、梳子等物品，自选器材，自主设计可以验证力的作用是相互的实验。问题：生活中还有哪些实例可以说明力的作用是相互的？,互动练习1,赵本山卖拐小品中有这么一个片段，范伟用力跺几次脚后，觉得脚特别的麻，为什么会麻呢？,互动练习2,思考：姚明、刘翔的脚部经常受伤，这是为什么？,互动练习3,请画出互拉的两根弹簧各自受到拉力的示意图。,互动练习3,请画出互拉的两根弹簧各自受到拉力的示意图。,活动三：探究相互作用力的关系,活动内容：两人一小组利用桌上的两只弹簧测力计来共同寻找相互作用力之间的关系。提示：从力的三要素来思考。结论：相互作用的两个力作用在不同物体上，总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，而且同时出现或消失。,互动练习4,当人用力提起一桶水时，人对桶的把柄施加一个拉力，把柄对人也施加了一个拉力，则这两个拉力的三要素（）A.都相同B.仅作用点相同C.仅大小相同D.大小、作用点相同,活动四：力的作用是相互的在生活中的应用,活动内容：阅读“奇思妙想”，回答小明的妙想运用了力的什么性质？火箭是怎么飞上天的？,互动练习5,悬停在空中的直升机受到哪几个力的作用？施力物体分别是什么？它们是否受到飞机的作用？,互动练习6,静止在河中的船，当船工用桨划水时，船就向前进，使船前进的力是（）A.人对桨的作用力B.桨对水的作用力C.水直接对船的推力D.水对桨的作用力,互动练习7,一天，发生了两车相撞的交通事故，一个交警前来处理，说：“我一定要找出是哪辆车先撞上另一辆车的。”请你从物理学的角度分析，这个交警能否找出那辆车？为什么？,互动练习8,体操运动员上单杠时，用手向下压单杠，人却上了单杠这是为
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