语文人教版五年级下册《草船借箭》ppt

三国演义我国古典长篇小说，作者罗贯中。小说以汉末三国历史和民间流传的三国故事为基础创作而成。全书共一百二十回，故事起于刘关张桃园三结义，止于东吴灭亡，描写了汉末及三国时期的社会斗争和广泛的社会生活。三国演义是我国最优秀的古典长篇小说之一，不仅对中国古代小说和文化产生了深远的影响，而且在亚洲的其他国家广泛流传。,三国人物介绍:,诸葛亮,周瑜,鲁肃,返回,三国形势图,曹操,刘备,孙权,（周瑜）,（诸葛亮）,草船借箭,人教版五年级下册,我会读：呐喊妒忌幔子都督水寨擂鼓草把子弓弩手军令状,专有名词军令状：为戏曲和旧小说中所说的，接受军令后写的保证书，表示如果不能完成任务，愿依军法治罪。“军令状”是我们中国的一种传统文化。,专有名词军令状：为戏曲和旧小说中所说的，接受军令后写的保证书，表示如果不能完成任务，愿依军法治罪。“军令状”是我们中国的一种传统文化。,1、说说课文写了一件什么事？2、理清文章脉络。,初读课文,课文主要写了诸葛亮巧用妙计向曹操“借箭”，挫败周瑜的阴谋的故事。,第一部分（1、2）写周瑜妒忌诸葛亮的才干，用短期造好十万支箭的任务为难诸葛亮。第二部分（35）写诸葛亮不要造箭的原料，只请鲁肃帮忙，巧妙地做好借箭的安排。第三部分（69）写诸葛亮利用草船向曹操借箭。第四部分（10）写诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。,事情发展顺序,起因,经过,结果,一、品读“借箭原因”,课文解读,阅读第一部分，思考：周瑜“请”诸葛亮商议军事，他的真正目的是什么，你是从哪儿看出来的？,周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”,诸葛亮对“造箭”比较胸有成竹，他成功了吗？他的“神机妙算”体现在哪些地方呢？,二、感悟“神机妙算”,知天文,今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。第一天不见诸葛亮什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。,这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。,懂地理,天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。,识人心,诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”,诸葛亮料事如神，算准了曹操多疑不敢出兵。,知人善用,“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了。”,“不过不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了。”,周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”,三、品读“借箭结果”,思考：周瑜哪些地方不如诸葛亮,从这个故事中，总结一下主要人物周瑜和诸葛亮的性格特点。,诸葛亮：足智多谋料事如神宽宏大量谦虚有礼大将风度,周瑜：心胸狭窄妒才忌能,肃曰：“先生真神人也！何以知今日如此大雾？