2020版四年级（上）科学测试卷（六） （第二单元 C卷）A卷（模拟）

2020版四年级（上）科学测试卷（六） （第二单元 C卷）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列物质能在水中溶解的是（ ）。A食盐B面粉C沙2 . 下列物体不能够溶解在水里的是（ ）。A沙子B盐C白砂糖D洗衣粉3 . 水中的动物和植物是靠溶解在水中的（ ）进行呼吸的。A二氧化碳B氧气C氮气4 . 能溶解于水的液体（如酒精、醋）在水中充分溶解后，最后会分布在水的（ ）。A中部B下部C各个地方5 . 对锅加热，锅内的水持续沸腾时，水面上的“白汽”并不明显，如果突然停止加热，水面上很快出现许多“白汽”。这是因为（ ）A沸腾时水不蒸发B沸腾时水面上的蒸气温度高于100C停火后水开始大量蒸发D停火后水面上方的温度明显低于水蒸气的温度，大量水蒸气液化为细小的水珠，形成“白汽”6 . 下列哪种物体不具有放大功能（ ）A水珠B老花镜C望远镜D平面镜7 . 要分辨出一杯糖水和一杯白开水，采用的方法是（ ）。A尝尝B摸摸C看看D闻闻8 . 酒精在水中溶解后，会分布在水的（ ）A上部B下部C各个地方9 . 用（ ）的方法可以使盐从水中分离出来。A蒸发B过滤C沉淀D萃取10 . 下面说法不正确的是（ ）。A温度较高的水比温度较低的水能更快地溶解白糖B升高水温可以加快沙子在水中的溶解C用热水冲药可以让药物溶解得更快11 . 将一种物质倒入水中，该物质像一条透明的线缓缓地沉在水底并形成堆积。一开始不会扩散，轻轻搅拌一下，会出现一条条透明的丝分散到水中。充分搅拌后，透明的丝不见了，该物质会均匀。稳定地分布在水中，形成透明的溶液。该物质是（ ）。A胶水B食用油C酒精12 . 下面三种实验器材，在过滤实验中使用不到的器材是（ ）。A漏斗B玻璃棒C酒精灯13 . 把油倒在水里，油会（ ）。A浮在水面上B跟水混合C沉在水底14 . 观察蜗牛的口时会用到（ ）ABC15 . 下列说法正确的是（ ）。A搅拌能使不溶于水的物质溶于水B温度对水溶解食盐的量有影响C把物体切碎不能加快溶解的速度16 . 下列物体能溶解到水里的是（ ）。A白糖B海绵C泥沙17 . 高锰酸钾在水中溶解后，会分布在水的（ ）。A上部B下部C各个地方18 . 摆的快慢与哪个因案有关系（ ）。A摆锤轻重B摆线长短C摆幅大小二、填空题19 . 我们在课堂上研究过的物质中，可以溶解的有（_）、（_）、（_），不可以溶解的有（_）、（_）、（_）。20 . 通过（_）等方式可以加快物质在水中的溶解。21 . 日晷是用（_）来计量时间的。22 . 可溶性的固体物质在水中溶解的快慢与物体本身颗粒的_、水的_、是否进行_等因素有关。三、判断题23 . 在完全相同的两杯水中，粗盐溶解得慢，细盐溶解得快。（_）24 . 鱼可以生活在水中，是依靠溶解在水中的空气呼吸的。（_）25 . 凡是已经溶解于水的物质都不能用过滤的方法再把它从水中分离出来。（_）26 . 水中的动植物是靠溶解在水中的二氧化碳呼吸的。（_）27 . 观察植物油在水中的变化，可以帮助我们清楚地了解物质在水中的溶解情况。 （_）28 . 在探究小苏打和食盐的溶解时，必须一份一份的加入，等上一份溶解完了再加下一份。（_）29 . 人们把海水引进盐田，用太阳的热量使海水中的水分蒸发，最后析出的结晶。（_）30 . 比较物质在水中的溶解能力，就是比较在同样的水量中，哪种物质溶解的数量多。（_）31 . 所有混合的物质都可以分离。（_）32 . 酒精灯火焰的内焰温度最高。（_）四、综合题比较下表中各物质在水中的变化。33 . 补全表格现象食盐沙子面粉高锰酸钾砂糖在水中分布是否均匀_是否沉淀_是否溶解_34 . 填完表后，你能得出什么结论？35 . 下面是四（2）班某班同学在做胶水、白醋、酒精和食用油的溶解过程记录表。液体种类胶水白醋酒精食用油怎样进入到水中沉入水底进入水面后就慢慢溶解进入水面后就慢慢溶解浮在水面在水中怎样扩散先慢慢扩散，后分散在水中从上往下逐渐扩散从上往下逐渐扩散不扩散1.白醋进入水中，水的颜色_（填“发生”或“不发生”）变化。2.白醋和酒精_（填“能”或“不能”）溶解在水中，食用油_在水面上，在水中_（填“能”或“不能”）溶解。36 . 下面是小明研究“颗粒大小是否与溶解快慢有关系”的实验记录。拿来两个一样的杯子，在杯子中都装入50毫升的冷水。接着，先称出5克细盐倒入1号杯中，再称出5克粗盐倒入2号杯中。过了一