二氧化碳制取的研究说课课件

课题2：二氧化碳制取的研究,人民教育出版社九年级化学,课题2二氧化碳制取的研究说课稿,说教材,说目标,说重点难点,4,1,2,3,说学情,说教法学法,5,6,说教学过程,教材分析,教学目标,重点：实验室制取二氧化碳的化学反应原理、实验装置和制取方法。,难点：从实验室制取气体的设计思路出发，探究实验室制取二氧化碳气体的方法。,重点和难点：,知识：氧气的实验室制法和收集,方法：初步学习了实验基本操作，有了一定的探究意识和方法。,学生对化学实验基本操作的综合应用还处于模仿阶段，动手和分析能力都比较弱。,学情分析：,2、比较法,1、实验引导探索科学法,教法,1、阅读法,2、对比观察法,3、归纳法,学法,教学过程,植物的粮食,灭火先锋,粉刷匠,罪魁祸首,环节一导入新课,环节一导入新课,实验室制取氧气的知识回顾,A,B,C或D,用带火星的木条伸进瓶内，木条复燃，则该气体是氧气。,用带火星的木条放在瓶口，木条复燃，则氧气已满。,固体,加热,固体、液体,不需要加热；催化剂,2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2,2H2O22H2O+O2,反应原理,发生装置,收集装置,验证方法,验满方法,MnO2,反应原理,发生装置,收集装置,验证、验满方法,反应物的状态和反应发生的条件,气体的密度、溶解性以及气体是否与水反应,反应物及化学反应的方程式,利用气体的化学性质,实验室制取气体的研究思路,制取装置,探究活动1：探究实验室制取CO2的反应原理,C+O2CO2,石蜡+氧气二氧化碳+水,2Fe2O3+3C4Fe+3CO2,2CuO+C2Cu+CO2,不能；制得气体可能不纯,不能；制得气体可能不纯,不能；条件较难满足,不能；条件较难满足,议一议：,生成二氧化碳的反应,能否用于实验室里制取二氧化碳及理由,点燃,药品：碳酸钠、石灰石、稀盐酸、稀硫酸。仪器：3支试管。,注意：先向三只试管中分别加入半药匙的碳酸钠、2至3粒石灰石，再向三支试管中分别加入相同量的的稀盐酸或稀硫酸；,做一做：,先,后,观察的重点是比较三个反应中,气泡产生的快慢。,探究活动1：探究实验室制取CO2的反应原理,说一说,1.稀盐酸和碳酸钠粉末,产生气泡，,2.稀盐酸和块状石灰石,产生气泡，,3.稀硫酸和块状石灰石,产生气泡，,想一想,实验室制取二氧化碳气体的最佳反应是:。,2,(填序号),速率很快,速率适中,速率缓慢,探究活动1：探究实验室制取CO2的反应原理,理一理,确定实验室制取气体反应原理应考虑的因素：,1.制得的气体要较纯；2.反应条件要容易满足；3.反应速率要适中；,探究活动1：探究实验室制取CO2的反应原理,实验室制取二氧化碳的反应原理,药品,化学方程式,CaCO32HClCaCl2H2CO3,H2CO3H2OCO2,H2CO3,石灰石,（大理石）,稀盐酸,主要成分,主要成分,CaCO3,HCl、H2O,CaCO32HClCaCl2,H2OCO2,探究活动1：探究实验室制取CO2的反应原理,探究活动2：探究实验室制取CO2的装置,相信你会思考,确定二氧化碳气体发生装置应考虑的因素？,反应物的状态,反应发生条件,固体液体,不需要加热,确定二氧化碳气体收集装置应考虑的因素？,二氧化碳的密度,二氧化碳的溶解性,二氧化碳能否与水反应,密度比空气大,能溶于水,能与水反应,现提供如下装置，你会选择怎样的发生装置和收集装置来制取二氧化碳呢？,相信你会选择,探究活动2：探究实验室制取CO2的装置,相信你会变通,在实验室制取二氧化碳时，下列仪器中：哪些可以代替长颈漏斗？_哪些可以代替锥形瓶？_,ABCDE,A或E,B或D,探究活动2：探究实验室制取CO2的装置,相信你会设计,根据给定的实验仪器，请你设计一套实验室制取二氧化碳的装置,探究活动2：探究实验室制取CO2的装置,我们还可以组合出更多的制取装置,探究活动2：探究实验室制取CO2的装置,注意事项：长颈漏斗要伸到液面以下，以防气体从漏斗中逸出。,复杂装置优点：方便随时添加稀盐酸,简易装置优点：仪器装配简单易操作,探究活动2：探究实验室制取CO2的装置,止水夹,有孔塑料板或橡胶片,优点：可以控制反应的发生和停止,探究活动2：探究实验室制取CO2的装置,探究活动3：探究CO2的验证方法和验满方法,验证二氧化碳气体的方法：,验满二氧化碳气体的方法：,将待检验的气体通入澄清的石灰水中，澄清石灰水变浑浊，证明气体是CO2。,用燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明CO2已经集满。,相信你会对比,探究活动4：制取一瓶二氧化碳气体,1按要求连接好仪器；,实验室制取CO2的主要步骤：,2检查装置的气密性；,3装入固、液体药品；,4收集并验满气体。,相信你会操作,石灰石取一药匙，稀盐酸取10mL,注意事项：长颈漏斗必须液封导管应在橡皮塞下少许导管应接近集气瓶底部,防止气体从长颈漏斗口逸出,便于排出气体,能充分排走集气瓶中的空气,？,目的：,实验室制取二氧化碳的装置,相信你会反思,探究活动4：制取一瓶二氧化碳气体,节日用于填充气球的氢气，实验室用锌粒和稀硫酸在常温下反应制取，已知氢气难溶于水，密度比空气小，请你根据已知知识设计氢气的发生和收集装置.,知识,方法,感悟,相信你会总结,实验室制取氧气、二氧化碳比较表,2H2O22H2O+O2,2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2,发生装置,收集装置,发生装置,收集装置,A,B,课题2二氧化碳制取的研究一、实验室制取二氧化碳的理想原料，反应原理1原料：石灰石或大理石和稀盐酸2.反应原理：CaCO32HClCaCl2H2OCO2二、实验室里制取气体的装置确定1、发生装置：固液不加热2、收集装置：向上排空气法三、实