会文如何抓好班干部培养3

如何抓好班干部的培养,会文中心小学黄珍,一、对班干部的认识二、班干部的选拔三、班干部的培养四、班干部的奖惩五、存在的问题和建议,结尾,如何抓好班干部的培养,班干部的认识,有的人认为，学生干部只要成绩比别人好就够格了，以至有些学生也认为，只有成绩好就能当班干部。而有的人又认为用一些成绩差、调皮捣蛋的学生担任学生干部。其实小小的学生干部，所需的素质要求却很高，包括心理素质、智力素质和身体素质，缺一都不能成为合格的、优秀的学生干部。学生干部在班集体中，既是受教育的客体，又是自我教育、自我管理、自我服务的主体。,班干部的选拔1、民主选举。同学们相处了一段时间，彼此在思想品德、学习成绩、工作能力方面都有所了解以后，就可以通过民主形式来选举班干部。为此我制定了民主选举的表格，提出你推荐的班干部人选及推荐依据，防止一些学生不负责任的行为。2、毛遂自荐。有的同学各方面条件好，可不爱表现自己，因而很难被发现。为了发挥他们的才能，可采用自荐的方法。(班干部选拔一定要公平公正的，我给每个学生发一张推荐表，让学生可以推荐别人也可以自我推荐，并且写明理由。),班干部的选拔,3、班主任选定。经过以上两种形式，产生的班干部有能力、有信心，同时也能得到学生的支持，便于开展工作，但学生毕竟年龄偏小，对各方面的认识难免存在偏颇，因此在尊重学生自主的基础上，班主任应该把好最后一关，做到贤者不漏、差则不选、各尽其能。4、并实行班干部轮换制，班级固定为12名基本骨干，其余班干部定期轮换,尽可能使每个学生都能展示自己的才能。5、做好落选学生的心理辅导工作，这样避免给新班委带来管理的困难。,在魏书生的班主任工作漫谈中写道：只要善于播种，就到处都有播种的机会。只要善于培植，你就能生活在幽深茂密的长满关心的感情之树的森林中。,对班干部的培养要求,首先对班干部的培养要求，我遵循以下几点：1、一个思想：当干部就是要为集体服务。2、“两做”：做老师的得力助手，做同学的知心朋友。3、“二心”：责任心、热心。4、“两个必须”：一是无论自己有多大的才能，也必须虚心向他人学习；二是言必信、行必果，想到就说，说了就做。5、“三个注意”：一是注意做前有计划，二是注意做中要认真负责，三是注意做后要总结。6、“四个准备”：一准备吃苦受累，二准备面对同学不支持、不理解，三准备挨骂，四准备受委屈。,班干部的培养,另外，为了使班干部更好地开展班级管理，得到班内同学的支持，更有利于班级民主管理，我从以下几个方面进行培养:1、认识自己的职责明确班干部的工作职责。使他们分工明确，各司其职，避免有事无人管、有人无事管的现象。2、定期进行班干部培训，学习先进班干部的做法，多提供锻炼机会。把自己记录和班主任汇报，并且解决。3、树立身边的典型、榜样，并积极宣传，使他们受到感染。4、“牵着走“”扶着走”，“送一程”5、严格要求，公正对待,照片展示,培训内容提纲如下：,(1)让学生明确自己在班级中的地位。(2)班干部应具备的素质。(3)班干部的基本职责。(4)班干部工作的基本方法。(5)班干部必须处理好几种关系。(6)当干部与学习之间的关系。(7)如何对待挫折。(8)怎样搞好活动。,班委会的培训,汇报表,纪律卫生表,“牵着走”“扶着走”，“送一程”,当新的班级组合起来后，如果没有突出领导能力的人才，先让他们自由放松一段时间，使之在学习生活中互相接触了解，达到互相较熟悉的时候，选出班干部名单，再根据这些干部本身的气质和特点，分配具体的工作，然后召开班委会，提出每个干部工作的目标，让他们做好工作的第一次准备。可以通过办班干部培训班的方式进行。让班干部边培训边实践，达到最佳效果。,严格要求，公正对待,严格要求每一个班干部，对待班干部和学生的看法不能有所偏见，这样学生也会不服老师的管理，班委也能按照老师的作风进行处理他遇到的问题。,推荐表,返回,职责表,职责表,习惯、纪律、卫生检查表,记录表,同学们在投票,学生在统计竞选票数,竞选结束,班委会的培训,返回,文艺委员在排练元旦节目,体育委员在整理队伍,体育委员组织活动场面,宣传委员在制作板报,图书管理员在整理图书,语文代表在给学生带读,班级管理,背书表,组长在抽查背书,背书表格,组长在检查作业,返回,对班委进行奖罚分明,为了促进班干部的健康成长，班主任必须制定明确的奖惩措施并划分层次，以体现对班干部的爱护。应当使班干部们明白：应当做什么，怎样去做。奖惩制度的制定应当在班集体中讨论通过，以体现权利来自于班集体，必须接受每一个班级成员监督的思想。在奖励制度中，应当赋予精神奖励更多的内涵，而不能过多的强调物资奖励。今后建议：注意班干部的思想动态，班干部有时也会犯错误，在处理这类事情时我们应当顾及影响，尽量私下的进行说服教育切忌当着全班同学的面进行批评。,存在问题和建议,由于小学生年龄小，尽管有班主任的指导，班干部的工作能力仍需加强，特别是低中年级学生自主管理的难度更大。个人