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文档简介

形状与抗弯曲能力,教科版科学六上二单元第3课,纸的宽度增加，抗弯曲能力也会增加。纸的厚度增加，抗弯曲能力会大大增加。,在前一节课中,我们研究了纸的抗弯曲能力,我们发现纸的抗弯曲能力与哪些因素有关呢?,拱形,L形,圆形,槽形,方形,生活中几种常见材料形状,U形,操作提示：,1、实验前，小组成员先商量确定并制作好你们所选择的形状，允许有创新的折法。2、为了各组实验的统一性，架空的距离都控制在15厘米。3、摆放垫圈时应小心谨慎，轻拿轻放，以所折的形状变形导致垫圈翻倒为准。4、交流时要轻声细语，实验完成后马上整理好实验器材放在桌子中间，组长到黑板上写出你们组的实验数据。,注意事项：1.纸梁放在两个桥墩的中间盒子放置在纸梁的中间，垫圈一个一个的轻轻放在重物盒中,2.只改变纸梁的形状,“纸的形状与抗弯曲能力”实验单,改变材料的抗弯曲能力。,W,形状,我们的发现：,改变材料的，可以,实测,形状,不同的形状，抵抗弯曲能力不同,把薄形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状，虽然减少了材料的宽度，但却增加了材料的厚度，增加厚度是能大大增强材料的抗弯曲能力的。,增加了厚度,1、仔细观察这种纸板在结构上有什么特点？2、从已经撕开的小角上观察纸板各部分的厚薄、软硬程度如何？3、
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