1.我爱这土地

,我爱这土地,艾青,我爱这土地,我爱这土地,本课任务,1、熟读并背诵，把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。2、把握诗歌的意象，领会其象征意义。,艾青，原名蒋海澄，浙江人。现代著名诗人。他生长在农村，自幼为贫苦农妇哺养，对农民有着儿子般的深情。长大后的曲折经历、坎坷遭遇，使他很快成为一个革命者。早期诗作多诅咒黑暗，调子沉重忧郁；抗战时期的作品多为觉醒民族而歌唱，格调高昂。代表作大堰河我的保姆、黎明的通知、我爱这土地等。,我爱这土地,时代背景,这是一首在现代诗歌史上广泛传诵的名篇。抗战初期的1938年，日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抗日意志。中国人民奋起反抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国深沉的爱和对侵略者切齿的恨，写下了这首慷慨激昂的诗。,我爱这土地,假如/我/是一只鸟，我/也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱：这/被暴风雨/所打击着的/土地，这/永远汹涌着/我们的悲愤的/河流，这/无止息地/吹刮着的/激怒的/风，和那来自林间的/无比温柔的/黎明然后/我/死了，连羽毛/也腐烂在/土地里面。为什么/我的眼里/常含泪水？因为/我对这土地/爱得深沉,艾青,象征手法是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高远，含蓄深刻。,在文学作品中,作者想要表达自己的感情,又不想直接表达的时候,就用一些景物,物品等表达,这些物品,景物就叫做意象.,有感情地背诵全诗。从诗中你体会到了诗人怎样的情感？试根据具体诗句分析。,自由朗读，体会情感,全诗分为两个小节。第一节用一只鸟儿眷恋大地为喻，从生前的歌唱写到死后魂归大地，表达诗人对祖国的挚爱。第二节诗人直抒胸臆，坦露了一颗真挚、炽热的爱国心。,合作探究：,1全诗选取了哪些意象抒发情感？诗人给这些意象赋予了怎样的象征意义？怎样理解诗中“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”和“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”这两句诗的含义？3赏析你最喜欢的诗句。,我爱这土地,意象,象征,鸟,土地,河流,黎明,诗人自己,祖国大地,充满生机的解放区或光明的斗争前景。,明确,诗中的意象包含的象征意义,风,中国人民不屈不挠的反抗精神,诗人对土地、河流、风和黎明的描写，形象地表达了当时祖国大地遭受的苦难、人民的悲愤以及对光明的向往和希冀。,怎样理解诗中“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”和“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”这两句诗的含义？,这两句诗充分表达了诗人对土地的眷念，为祖国献身的愿望。,当堂检测,意象与象征的区别,相同之处：都是通过“象”这一形式来表达作者的内在情绪或思想.不同之处：意象是指在抒情性作品中,借助景物描写来传达出作者的感情,如王维：“大漠孤烟直,长河落日圆.”就是借助景物形成意象,来表达心中的那种寥廓孤寂之情；而象征用于预言式的象征性文学中,是用一个形象来表达一个哲理,如最有名的伊索寓言,就是大量运用象征手法的一部作品.这种手法在现代派作品中非常常见,如卡夫卡的城堡.,“用嘶哑的喉咙歌唱”一句，“嘶哑”表达了作者什么感情？如果用“嘹亮”好吗？为什么？,“嘶哑”表达了歌唱不已，真情无限的情怀，哪怕唱至喉咙充血，声音嘶哑，面对困难斗争的几多悲伤，也不会停息对大地的歌唱。如果用“嘹亮”，虽添了亮色，但少了艰辛，减弱了对大地挚诚感情的表达。因此，用“嘶哑”比用“嘹亮”好。,当堂检测,作业布置,1、背诵诗歌2、完成学法,我爱这土地,家庭作业：默写诗歌、仿写诗歌,假如我是一只鸟我也要欢快的歌唱这个养育中华儿女