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第二节滑轮,第九章机械和功,观察与思考,谈一谈你见过的滑轮，分别是在什么情况下使用的？是否观察过它的构造？,观察与思考,塔吊的吊钩,观察与思考,往楼顶运灰,一、认识滑轮,工作时，轴不随物体移动的滑轮叫定滑轮。,工作时，轴跟物体一起运动的滑轮叫动滑轮。,二、探究滑轮的使用特点,使用定滑轮拉物体。（学生分组实验）使用动滑轮拉物体。（学生分组实验）仔细观察实验，留意力的方向、大小以及物体移动的距离和拉力移动的距离。,二、探究滑轮的使用特点,二、探究滑轮的使用特点,使用定滑轮工作时，不能省力，但可以改变用力的方向。使用动滑轮工作时，可以省一半的力，但不能改变用力的方向。,结论1：,s拉h物,s拉2h物,二、探究滑轮的使用特点,定滑轮可以改变力的方向，但不能省力。动滑轮可以省力，但不能改变力的方向。能否得到这样一种机械，它既可以省力，又可以改变力的方向呢？,二、探究滑轮的使用特点,这两种绕线方法有什么不同？,1绳子的起点2拉力的方向3拉力的大小4移动的距离,二、探究滑轮的使用特点,二、探究滑轮的使用特点,n为承担物重的绳子段数。,结论2：,滑轮组：F拉(GG动)/n,s拉nh物,三、滑轮的实质,定滑轮和动滑轮还有别的区别吗?你是否能从已经学习过的杠杆知识来分析它呢？,尝试找一找定滑轮和动滑轮的动力、动力臂、阻力、阻力臂。,三、滑轮的实质,三、滑轮的实质,F1,F2,O,L1=L2,F2,F1,O,定滑轮的实质:等臂杠杆,三、滑轮的实质,动滑轮的实质:动力臂是阻力臂2倍的省力杠杆,课堂小结,1.定滑轮：使用时，轴固定不动；动滑轮：使用时，轴跟物体一起运动。,2.滑轮的特点与实质：,定滑轮：不能省力，但可以改变用力的方向。,动滑轮：省一半的力，但不能改变用力的方向。,s拉h物,s拉2h物,等臂杠杆：,动力臂是阻力臂2倍的省力杠杆,1.如图1所示，用定滑轮将重物匀速提起，若分别沿图示的三个方向用力，拉力为F1、F2、F3，下列说法正确的是()。A.F1最小B.F2最小C.F3最小D.三个力一样大,课堂练习,图1,2.如图2、图3所示，分别用定滑轮和动滑轮匀速提起同一物体，物重80N，不计滑轮重及摩擦，则F1N
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