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,遂宁市富源实验学校唐丽萍,义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文四年下册,桂林山水,无瑕翡翠荡漾,水平如镜,峰峦雄伟,拔地而起,奇峰罗列,连绵不断,波澜壮阔,红叶似火,形态万千,我会读,自读提示,划出描写漓江水的特点的句子。2.标出最能体现漓江水特点的词。3.课文怎样来描写漓江水的特点？,波澜壮阔的大海,水平如镜的西湖,漓江的水,漓江的水真静啊,静得让你感觉不到他在流动,静,漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石,清,漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠,绿,自读提示,划出描写桂林山的特点的句子。2.标出最能体现桂林山特点的字。3.课文怎样来描写桂林山的特点？,峰峦雄伟的泰山,红叶似火的香山,桂林的山,桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连。,奇,像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千,桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；,秀,险,桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。,这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷。,舟行碧波上，人在画中游,
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