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文档简介

18永生的眼睛,高安市第五小学雷杰辉,人教版小学四年级下册,自读课文，思考问题：,1.这篇课文讲了几个人捐献眼角膜？分别是谁？2.在他们捐献时，“我”的情感和认识有哪些变化？,细读感悟,“琳达，”父亲平静地搂着我，“你能给予他人的最珍贵的东西莫过于你自身的一部分。很久以前,我和你妈妈就想过，如果我们死后的躯体能帮助他人恢复健康，我们的死就有了一些意义。”父亲这番话给我上了一生中最重要的一课。,他愉快地告诉我，他去世后要捐献所有完好的器官，尤其是角膜。“如果一个盲童能借助它们重见光明，并像你女儿温迪一样画出栩栩如生的马儿，那是多么美妙！”“想想看，他的父母看到自己的孩子也像温迪一样健康幸福，将会多么高兴。”父亲说，“当你们得知我的眼睛又有了作用，你们将会多么自豪！”,细读感悟,温迪告诉我:“妈妈,我真为你替外公所做的一切感到骄傲。”“当然，你想，一个人什么也看不见该有多痛苦!我死后,也学外公把角膜送会失明的人。”,细读感悟,你的眼睛，像远方淡蓝的大海；那永恒的痛苦，像尘埃，隐没在你的眼中。你的眼睛，宛如水底的珍珠，闪烁着耀眼的光辉。我曾经是一位远离光明的人，当我在黑暗中倍受煎熬痛苦徘徊的时候，我多么想去看看身边的亲人朋友，去看看初生的旭日，去看看心中渴望的一切。我是幸运的，因为我接受了温迪捐献的角膜。是她给了我第二次光明，第二次生命。我要去寻找那位光明的使者，温迪你在哪里，你在哪里？,一位接受温迪角膜捐赠者的呼声,再见,jy给予【近义词】
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