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文档简介

实验中学冯华军,2.1.1正数和负数,1、掌握正数和负数的内容，了解具有相反意义量的概念2、会利用正数和负数的概念正确判断一个数是正数还是负数或者零3、能用正负数表示生活中具有相反意义的量,学习目标,自学指导,认真阅读教材P16-P17的内容，结合相反意义的量仔细体会例1-例5,10分钟后比一比谁能解答与例题类似的练习题，不会的地方可以小组讨论，也可以问老师。,自学检测题:1、读下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数？-1，2.5,0,-3.14,120,-1.732,2、如果80m表示向东走80m，那么-6m表示。3、如果水位升高3m时水位变化记作+3m，那么水位下降3m时的水位变化记作m。水位不升不降时，水位变化记作m。4、月球表面的白天平均温度是零上126，记作，夜间平均温度是零下落不150，记作。,5、所有的正数组成正数集合，所有负数组成负数集合，把下列各数中的正数和负数分别填在表示正数集合和负数集合的圈里-11，4.6,+7.3,0,-2.7,正数集合,负数集合,6、自己任意写出六个正数与六个负数分别把它们填在相应的在括号里：正数集合：;负数集合：7、（1）某地一月份某日的平均气温大约是零下3，它可用数表示，记作。（2）地图册上地中海旁有一个死海湖，图上标有-392m，这表明死海湖面与海平面相比怎样？,(1)、一般情况下，正数前面的“”号可以省略不写;(2)、0既不是正数也不是负数，这样0不仅可以用来表示没有，也可以表示一个确定的量，例如0就不是没有温度的意思(3)、表示正数，负数的“”“”号，是表示性质相反的量，符号写在数字前面，这种符号叫做性质符号,几点说明：,(4)、可以用正数与负数表示具有相反意义的量,作业要求：1、先易后难，把握时间，比一比看谁做得又快又好2、独立做题，15分钟完成。,作业：1、填空：（1）-50表示支出50元，那么+100表示。（2）正常水位为0m，水位高于正常水位0.2m时的水位可记作，低于正常水位0.3m时的水位可记作。（3）乒乓球比标准重量重0.039克记作，比标准重量轻0.019克记作。,（4）如果规定向前走为正，那么向前走2步记作向后走5步记作；“记作6步”应该向走步，记作-4步应该向走步。（5）如果-7m表示物体向西运动7m，那么6m表示物体怎样运动？,2、课本P20习题2.1
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