人教统编版2019-2020年二年级上册语文第五单元测试卷C卷

人教统编版2019-2020年二年级上册语文第五单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 拼读乐园（11分） (共2题；共11分)1. （4分） (2019四下商丘月考) 看拼音，写词语。 xi tioyn nuzh yfng xjn zhng_j lf lzhung jm sqng lu_2. （7分） (2019六上通榆期中) 比一比，再组词。 沸_坦_悟_斑_佛_但_语_班_二、 生字盘点（13分） (共1题；共13分)3. （13分） 读拼音，写词语nngylichnggininshn iinhxin_bnfnchn wnzhn hnb jissuhufn y mo_三、 词语世界（28分） (共4题；共32分)4. （10分） 比一比，选字填空。 人大天象比牛_多了。今_，我们每个_都带来一片好看的树叶。5. （6分） 词语搭配。 _的叶子_的触角_的脚_的爪子_住墙_在墙上_一把往上_6. （6分） 补充词语。 崇山_岭 别_美观 精兵_政自言自_张灯结_能歌善_养_处优惊心动_7. （10分） 填空，把下面的词语补充完整。_的电池_的电线_地指挥_的果子_地装箱_地工作四、 句子广角（17分） (共3题；共17分)8. （6分） (2019五下东莞期末) 根据你积累的传统文化方面的知识,完成下列填空。 （1） 黄河是我们祖先的摇篮,刘禹锡用诗句“_,_。”写出了它的奔腾和壮丽。 （2） 童年是我们难忘的梦境,吕岩用诗句“_，_。”描绘了牧童无忧无虑的生活。 （3） 时间是我们宝贵的财富,岳飞在满江红中,告诫我们:_（4） 创新是中华民族进步的灵魂,我们要响应礼记的号召:_。 9. （3分） (2019五下吴忠期中) 仔细读句子，体会引号的用法。 表示引用的部分；表示特殊含义；表示着重强调；表示讽刺或否定（1） 我认识了“吮”“玫”“勒”等生字。_（2） 她用那样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。_（3） 像他这样的“聪明人”还是少一点儿好。_10. （8分） (2019二上微山期末) 我会照样子写字、词、句。 （1） 例：方一放 防 房 _（2） 例：绿色一草绿 墨绿翠绿 _（3） 例：细长的葫芦藤上，开出了几朵雪白的小花。 _的天空上飘着_的五星红旗。（4） 例：有几个虫子怕什么？有几个虫子不用怕。 叶子上的虫子还用治？_。五、 课文回顾（11分） (共3题；共11分)11. （3分） 望天门山一诗中的“_”写出了天门山的山势奇险，一、二句中的“_”、“_”两个字写出了长江奔腾向前的水势，二、三句中的“_”、“_”写出了水和山的颜色美。（ ） A . 天门中断楚江开、开、回、碧、青B . 天门中断楚江开、开、出、碧、青C . 两岸青山相对出、开、回、碧、青12. （4分） 课文回顾。 课文叙述了司马光小时候和朋友们在院子里玩耍时，一个朋友_，在危急时刻，其他的小孩子都吓得_，司马光没有跑，而是用一块石头_，救出了落水的小朋友，课文赞扬了司马光_、_的可贵品质。13. （4分） 根据课文内容填空。 课文采用“_”的结构，首先紧扣课题提出问题“_”，然后具体、生动、有序地描述了海底的声音、_、_、矿藏，展现了一幅神秘有趣、千姿百态的海底世界图，最后指出“海底真是个_、_的世界”。六、 阅读理解（10分） (共1题；共10分)14. （10.0分） 阅读下文，回答问题。 大巨人和小矮人很久以前，森林里生活着一个大巨人和一个小矮人，大巨人住在大房子里，小矮人住在小房子里。一天，大巨人和小矮人在寻找食物的时候相遇了。小矮人从没见过这么高大的人，大巨人也从没有见过这么矮小的人，但是他们却成了好朋友，一对最好的朋友。小矮人站在大巨人的肩上说：“我邀请你来我的家做客。”大巨人高兴地答应了。第二天一早，大巨人来到了小矮人的家，可是小矮人的家太小了，和大巨人的拳头一般大，大巨人根本进不去。小矮人失落了，大巨人安慰小矮人并邀请小矮人去自己的家里做客。小矮人跟随大巨人来到了大巨人的家，他的家非常非常大，他住在一座大山里，大山的中间被掏空，大巨人就把那里当作自己的家。走进屋子里，大巨人邀请小矮人坐在椅子上，可是大巨人家的椅子有十几个小矮人堆在一起那么大。大巨人拿出食物招待小矮人，大巨人家的盘子、碗、茶杯等全部都要比小矮人大上不知道多少倍。小矮人想吃一块糕点，都要在桌子上走好长的时间。虽然他们一个很大，一个很小，但还是成了最好的朋友。（1） 从短文中找出两对反义词。 _ _（2） 将下面的示意图补充完整，了解故事的主要内容。 相遇_到_家做客_到_家做客成为最好的朋友（3） 小矮人感到很失落，大巨人会怎样安慰小矮人？请你发挥想象写一写。 （4） 这个故事带给你怎样的思考？ 七、 妙笔生花（10分） (共1题；共10分)15. （10分） 按要求写句子。 （1） 翠鸟捕捉到了一条小鱼。 改为“被”字句：_改为“把”字句：_（2） 当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。（用下划线的词语写句子） （3） 蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。（仿写拟人句） 第 9 页 共 9 页参考答案一、 拼读乐园（11分） (共2题；共11分)1-1、2-1、二、 生字盘点（13分） (共1题；共13分)3-1、三、 词语世界（28分） (共4题；共32分)4-1、5-1、6-1、7-1、四、 句子广角（17分） (共3题；共17分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10