人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第3单元第10课《纸的发明》同步练习C卷

人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第3单元第10课纸的发明同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 知识积累 (共6题；共33分)1. （6分） 小小书法家。（看拼音，写词语） xxmwng_qi rbsh_2. （12分） (2019三下吴忠期中) 照样子，按要求填写词语(每小题写2个词)。 （1） 部首一样：葡萄_。 （2） AABC式：依依惜别_。 （3） 含有数字：沧海一粟_。 （4） 描写黄山奇松的四字词语：_。 （5） 关于友情的四字词语：_。 3. （6分） 多音字组词 称 chn_chng_禁jn_jn_撒s_s_4. （2分） 下面的这幅插图出自哪部小说？（ ） A . 绿野仙踪B . 呼兰河传C . 寄小读者D . 秘密花园5. （2分） 下列哪部作品不是老舍先生创作的（ ） A . 故乡B . 茶馆C . 北京的春节D . 骆驼祥子6. （5分） 课文回顾。 课文叙述了“我”在秋天的一个晚上，无意之中看到一只刺猬_的过程，表达了“我”_之情。二、 语言表达 (共1题；共5分)7. （5分） 借助图表，完成科学小实验，并用上“先接着然后最后”的句式，把实验的经过写清楚。 实验名称蜡烛吸水实验准备盛水的透明容器、可乐瓶盖、蜡烛、透明玻璃杯、自来水、打火机。实验过程第一步：把自来水倒进透明容器里，水深约2厘米。第二步：用打火机点燃蜡烛。第三步：将小蜡烛立在可乐瓶盖上，置于容器中。第四步：用透明玻璃杯扣住燃烧的蜡烛，并慢慢地把杯子放入水中。实验结果火苗越来越小，而杯中的水面慢慢升高。最后，蜡烛熄灭，杯中水面停止上升。三、 现代文阅读 (共2题；共26分)8. （11分） 阅读下文，回答问题。 老师让这几个同学回到自己的（座 坐）位上，然后和（hu h）颜悦色地说：“大家发现了吗？看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。”老师的教（悔 诲）让我终生难忘。（1） 选择文段中括号内恰当的字或字的读音。 （座 坐）_位 和_（hu h）颜悦色教_（悔 诲）（2） 从文段中“_”这个词语可以感受到老师的和蔼可亲。 （3） “我”把杨桃画成五角星的原因是什么？ （4） 你在生活中遇到过类似的事情吗？请举例说一说。 9. （15分） 阅读下文，回答问题。 海中变色龙说起变色龙，谁都知道那是描述蜥蜴。可是许多人并不知道，海里也有变色龙，它就是大名鼎鼎的章鱼。章鱼挺着个圆圆的大肚子，长在头上的8条腕足在水中随波摇曳，翩翩起舞，远远看去，像一朵花在海里翻动，非常美丽。章鱼其实不是鱼，它属于软体动物。章鱼和蜥蜴一样，皮肤下布满了各种色素细胞，红橙黄绿，样样齐备。它可以利用细胞的伸缩来改变自己身体的颜色，以便和周围环境的颜色保持一致。章鱼遇上敌人，会先施展“变色术”，一会儿变成白色，一会儿变成红色，几种颜色不停地变换，以此来吓唬敌人。如果这招不行，它才会动用自己肚子里的墨囊，急剧收缩身体，喷出墨汁状的“烟雾弹”，把周围的海水染成一片漆黑，趁进攻的鱼儿晕头转向、不知所措之机，逃之夭夭。当章鱼见到猎物的时候 ，全身会变成令人恐怖的鲜红色；它用腕足抓住猎物，送到嘴边。章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液，很快将猎物麻醉，然后就可以慢慢享用美餐了。章鱼非常警觉，即便在洞中或礁石下栖息时，也会留两条腕足在外面轻轻摇动。一旦有什么情况，章鱼会立刻警觉起来，或躲避得更深，或用腕足牢牢缠住对方，把它缠死或毒死。（1） 在短文中找出下列词语的同义词。 赫赫有名_警惕_（2） 章鱼是怎样捕捉猎物的？请你用“_”在短文中画出来。 （3） 读了短文，你了解到章鱼的哪些特点（至少写两点）？ （4） 为什么把章鱼称为“海中变色龙”？ （5） 短文第三自然段的内容是（ ） A . 章鱼脾气暴躁B . 章鱼身体的变色机制C . 章鱼擒获猎物D . 章鱼施展变色术擒敌第 6 页 共 6 页参考答案一、 知识积累 (共6题；共33分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、3