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文档简介

,五年级集体备课,19.草船借箭,定边镇东园子小学王红艳,学习任务：,自由读课文“雾中借箭”这一部分，把你认为最能体现诸葛亮神机妙算的句子画下来，用心体会诸葛亮到底神在哪里？妙在何处？,学习策略：,找出重点词句反复诵读，联系前后文自由感悟，也可以和同学交流。,这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。,第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。,第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。,第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。,伏笔,照应,诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”,曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人突然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”,雾这样大，曹操一定不敢出来，一定,周瑜鲁肃曹操,一代贤臣名相诸葛亮,对比,衬托,课文：周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”,原著：瑜大惊，慨然叹曰：“孔明神机妙算，吾不如也！”,延伸作业：,课后阅读三国演义：作为四大名著之一的三国演义，它成功地塑造了众多性格鲜明，形象生动的人物形象。比如我们今天认识的“智绝”孔明机智过人,“奸绝”曹操奸诈过人；还有“义绝”关羽“义重如山”还有许多脍炙人口的故事：舌战群儒，桃园三结义，三顾茅庐这些人物，这些故事就如天上的繁星，成为历史文化的长河中熠熠生辉的经典，希望同学们能
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