科学2019-2020学年度三年级上册第五单元检测卷C卷

科学2019-2020学年度三年级上册第五单元检测卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 音高与物体振动之间的关系是（ ）。A物体振动速度慢，声音高B物体振动速度快，声音高C物体振动幅度大，声音高2 . 国际上规定（ ）分贝为听力保护的最高限度。A70B80C903 . CT是（ ）仪器。A探测仪器B治疗仪器4 . 声音在下列物体中传播速度从快到慢排列正确的是（ ）。A水、空气、木头、钢铁B空气、水、木头、钢铁C钢铁、木头、水、空气5 . 当音量超过（ ）分贝时就会使人产生不舒服的感觉。A30B45C606 . 向暖水瓶中倒水时，声音会越来越（ ）。A高B低C不会改变7 . （ ）不属于家里的声音。A菜市场的吆喝声B炒菜的声音C打呼噜的声音8 . 停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是因为（ ）。A耳朵的错觉B振动停止后，声音还会持续二、填空题9 . 鼓声是由_振动产生的，蚊子发出的“嗡嗡”声是由_振动产生的。10 . 声音的大小与（_）有关，声音的高低与（_）有关。A物体的振动幅度B物体的振动快慢C物体的形状D物体的材质11 . 声音是由物体_产生的，振动是指一个物体在_的作用下，不断地重复做_运动；音叉是一种发声仪器，用来_和_，音叉上的字母表示_，数字表示_。12 . 物体振幅越大，声音音量越_；振幅越小，声音音量越_。物体振动频率越快，发出的声音音调越_；物体振动频率越慢，发出的声音音调越_。13 . 在宇宙中，宇航员交谈要靠无线电，这说明声音不能在_中传播。14 . 经常使用耳塞听音乐会使（_）产生疲劳甚至造成损伤，从而导致听力下降。15 . 物体振动幅度越大,声音越_；振动频率越快,发出的声音越_。16 . 声音的传播方向：_。17 . 蚊子发出的嗡嗡声，就是它们在飞行时因（_）而产生的（_）。18 . 放大镜是我们常用的观察工具，它的特点是中间_，边缘_。三、判断题19 . 声音在气体、固体、液体中都能传播，并且传播的速度是不一样的，其中声音在固体中传播的速度最快。 （_）20 . 声音的强弱与物体振动的快慢有关系。（_）21 . 钢尺伸出桌面的长度越长，音量越高。（_）22 . 音量的单位是分贝。（_）23 . 人是靠声带振动发出声音的。（_）24 . 声音是通过物体以直线的形式，从一个地方传到另一个地方的。（_）25 . 声音在15空气中的传播速度是每秒340米。（_）26 . 琴弦的粗细不同，振动时发出的声音也不同。（_）27 . 没有空气，声音就不能传播。（_）28 . 收音机里传来的大鼓声音是鼓膜振动产生的。（_）四、简答题29 . 请你自己设计一个实验方案，和同学们一起探究影响声音强弱变化的因素。30 . 生活中，人们采取哪些措施减少噪音？（举出三例）31 . 小明在做“探索尺子的音高变化”的实验时，第一次把尺子伸出桌面6厘米，第二次把尺子伸出桌面8厘米。哪一次尺子振动时发出的声音高？为什么？32 .