科学2020届六年级下册3.5 给金鱼安个舒适的家练习卷C卷

科学2020届六年级下册3.5 给金鱼安个舒适的家练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 面包在（ ）的条件下容易发霉。A干燥、温度低B温暖、潮湿C潮湿、温度低2 . 为了保证人体不缺营养，应该（ ）。A饮食多样化B吃所需要的维生素C缺什么吃什么3 . 我们可以在家或教室里种植（ ）。ABC4 . 人体活动所需要的主要能源物质是A蛋白质、水和盐类B维生素C淀粉和糖类5 . （ ）是富含糖类的食物。A淀粉B脂肪C维生素6 . 在一般情况下，人体进行各种生理活动所消耗的能量主要来源于（ ）A糖类B蛋白质C无机盐D维生素7 . 含有维生素A的蔬菜是（ ）A白菜B西红柿C胡萝卜8 . 换水过勤，金鱼会（ ）。A褪色B变形C得病D死亡9 . 水能让小水轮转动，说明（ ）A小水轮可以转动B水流有力量C难以判断10 . （ ）里含有植物生长所需要的矿物质。A水B土壤C空气11 . 下列食物既可以生吃，又可以做熟了吃的是（ ）。A萝卜B猪肉C玉米二、填空题12 . 生物适应环境的能力是有限的，当环境遭到重大破坏时，就会造成大批的生物死亡，甚至造成_的灭绝。13 . 金鱼的呼吸质量与放养密度基本成_关系。14 . 大自然改变并选择着（_），（_）因生活的环境变化，形成多种多样的形态结构。15 . 如下图所示，池塘里的水葫芦可以吸收水里的污染物，起到净化水质的作用。但是如果水葫芦大量繁殖，就会占满水面，使得水中_的减少，造成一些鱼虾无法生存。16 . 池塘中的生物和非生物，互相作用、互相依存，形成密不可分的整体，叫作_。池塘中的所有生物形成一个平衡和谐的整体，叫作_。17 . 植物过多，影响植物对（_），还会减少动物（_）。18 . 食物“宝塔”的塔基是_，这些食物含有丰富的_，第二层是_，含有丰富的_，上面是肉类、蛋类等，还有一层是豆类、奶制品，塔顶是_。19 . 自来水是经过_的，是比较理想的养金鱼的用水，但在使用前要在盆中晾_天。20 . 自然界里的动植物都生活在_，离开了所依赖的_，动植物就不能生存。21 . 食物网:_三、判断题22 . 缺水的幼苗摸上去有软绵绵的感觉。（_）23 . 给种子浇水越多越容易发芽。（_）24 . 生活在草原上的斑马的身上的条纹有保护作用。（_）25 . 秋冬季节，候鸟就要进行迁徙。（_）26 . 金鱼身体呈纺锤形，游泳时可以减少水对它的阻力。（_）27 . 青蛙冬眠时，整个冬天它们都睡在洞里，等到明年春天再出来。（_）28 . 苹果、香蕉、果汁都是天然食品。（_）29 . 金鱼对水温的适应能力较强。（_）30 . 为了提高经济利益，养殖金鱼时，单位容积内养得越多越划算。（_）四、简答题31 . 我们在草地上观察生物时，应注意什么?32 . 哪些食物生吃好？哪些食物熟吃好？为什么？33 . 怎样检验食物中是否存在淀粉、脂肪这些营养成分呢？34 . 如何辨别食物中是否有淀粉？35 . 怎样给金鱼换水最科学？五、实验题36 . 希望小学四(3)班的同学很想知道面包发霉是否跟水分、温度有关。于是他们在科学课中，和老师一起进行了实验探究。请你和他们一起来完成实验。 实验名称：面包发霉的条件实验器材：4块相同的面包、水、4个塑料袋、少许霉菌、牙签实验步骤：把4块面包烘干，然后用牙签在每块面包上放同样多的霉菌。第一块面包保持干燥，在第二、三、四块面包上分别滴10滴水。然后，把4块面包分别放到4个塑料袋里，扎紧袋口。把4块面包放在不同的环境中，如下图所示。（1）分析实验现象：比较第_块面包和第_块面包上的霉菌生长的数量，可以说明面包的发霉是否与水分有关。比较第_块面包和第_块面包上的霉菌生长的数量，可以说明面包的发霉是否与温度有关。几天后，发现第二、四块的面包霉菌较多。得出实验结论：面包的发霉与_和 _有关。通过这个实验我知道了：（2）观察变质的食物时要用_