统编版2019-2020年三年级下学期语文第一单元测试题C卷

统编版2019-2020年三年级下学期语文第一单元测试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共9题；共52分)1. （9.0分） 照样子，写词语。葱葱绿绿_、_、_雪白雪白_、_、_2. （4分） 形近字组词探_端_挥_披_绢_深_瑞_辉_坡_捐_3. （4分） 选择书写完全正确的一组。_A . 森林 亲呢 略胜一筹B . 思索 流淌 忏弱皎洁C . 呆板 浮现 逸闻趣事D . 花瓣 资态 称赞 清淡4. （4分） 下列关联词使用不当的一项是（ ）.A . 你既然懂得了这个道理，就要努力地去做。B . 小明因为学习刻苦，所以受到老师的表扬。C . 老师一边弹琴，同学们一边唱歌。D . 与其边做作业边玩，不如先做完作业再玩。5. （6分） 把词语补充完整，并为所填字选择正确的解释_荆请罪A享有 B背 C拖欠同心_力A共同 B调和；和谐 C协助攻无不_A质量或重量单位 B战胜 C克服理_气壮A挺直 B公正的；正义的 C直爽；直截6. （9分） 说出下列句子的修辞手法风吹云动星不动，水推船移岸不移。7. （6分） (2019历下) 把下面的内容补充完整。 （1） 人非生而知之者，_（师说） （2） _，总把新桃换旧符。（元日） （3） _，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。（飞鸟集） （4） _，不拘一格降人才。（已亥杂诗） （5） _，千朵万朵压枝低。（江畔独步寻花） （6） 洛阳亲友如相问，_。（芙蓉楼送辛渐） （7） 匆匆是一篇_（文体），作者_，文章运用多种修辞方法，表达了对时间流逝的惋惜。例如，“燕子去了，有_；杨柳枯了，有_;_,有再开的时候。”这句运用了_的修辞手法。 （8） 一儿曰：“日初出_，及日中则如盘盂，此不为_乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如_，此不为_乎？” （9） 十六年前的回忆作者回忆了父亲_遇害的过程。在本文中开头提到“1927年4月28日”，结尾也提到“4月28”，这是_的写法。 （10） “最后把？拉直成了！，找到了真理。”这句话出自真理诞生于一百个问号之后一文。这里的“？”指的是这里的_，“！”指的是_。 8. （4分） 小刚一心想成为英雄，对帮盲人过马路这种小事不屑一顾，我们可以用刘备的话劝告他：勿以善小而不为，_。 9. （6分） 看图，用一两句话说说图的意思。二、 阅读理解 (共1题；共18分)10. （18.0分） 阅读短文，回答问题。 _苏联红军攻进了柏林，德军拼死挣（zhngzhng）扎，与红军展开了激烈的巷战。突然，从一条街道中间的废墟中传来丧子的哭声，是个德国小孩。此时，苏军与德军正在街道的两头对射，小孩随时可能丧命。这时，苏军士兵奥沙罗夫不顾战友们的劝说，站起来径直朝小孩走去，战友们只好停止射击，把所有火力都对准奥沙罗夫的前方，准备火力接应。没想到的是，街道那边的德军也停止了射击。奥沙罗夫安静地走到小孩身边，把小孩抱起来，朝街道边的一个安全掩体走去。此时，整个街道一片安静，一位随军记者完整地记录下了这个感人的瞬间。当奥沙罗夫把小孩抱进掩体，并把小孩放下时，双方的枪声再次响起，奥沙罗夫随后被一发子弹击中（zhng zhng），送进了战地医院。第二天，奥沙罗夫解救小孩的全套康片被印在传单上，标题是柏林，请停止枪声。许多柏林市民看到传单，流下了感动的泪水，许多化装成平民的德国士兵也交出武器。奥沙罗夫成了大英雄。记者问奥沙罗夫，为什么敢在枪林弹（tndn）雨中站起来，奥沙罗夫说：“爱，会让枪声停止。”然后，他流着泪讲述鲜（xinxin）为人知的故事：那一年，德军攻进莫斯科，同样遭到了苏联人民的顽强抵抗。在一条小巷里，几个德国士兵正警惕地举着枪小心地向前推进。突然，前方传来一连串汪汪的叫声。他们循声找过去。一只小狗正蹲在一个受伤的少年身旁，轻轻地舔着少年的脸。少年惊恐地看着几个德国士兵，用手指了指小狗，然后又摇了摇头。德国士兵明白，少年是在乞求他们不要杀小狗。小狗依然不停地重复着刚才的动作。德国士兵也明白，小狗是在乞求他们救救它的主人。几个德国士兵沉默了许久，绕过少年和小狗向前方走去那个少年正是奥沙罗夫。（1） 给短文加一个合适的题目，填在文前的横线上。 （2） 给文中划线字选择正确的读音 挣_（zhngzhng）扎 击中_（zhngzhng）枪林弹_（tndn）雨 鲜_（xinxin）为人知（3） 写出下列词语的意思 径直：_。鲜为人知：_。（4） 用文中的词语填空 _的战斗又打响了，八路军战士冒着敌人的_，英勇地冲了上去，打得日本鬼子落花流水，垂死_。（5） 短文记叙了_件事，事件的主人公都是_。我觉得他是一个_的人。 （6） “此时，整个街道一片安静，一位随军记者完整地记录下了这个感人的瞬间。”此时“感人的瞬间”在你的脑海中一定已定格为一幅感人的画面，请你给这幅画面配上简要的文字说明。 （7） 读完短文，你有什么感受？ 三、 作文。 (共1题；共30分)11. （30分） 作文。我们生活在大千世界中，时常被一些事情感动着。有时是一种声音，有时是一个眼神，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一个场景生活中，你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为题，写一篇文章。要求：诗歌除外，文体不限，字数不少于500字。内容具体，感情真挚。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识。 (共9题；共52分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、