小学音乐《蜗牛与黄鹂鸟》学案_第1页
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文档简介

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3小学音乐蜗牛与黄鹂鸟学案小学音乐蜗牛与黄鹂鸟学案教学目标1、通过本课的学习，让学生充分感受台湾音乐的风格特点，指导学生用不同的音色和语气表现歌中骄傲自大的黄鹂鸟和锲而不舍的蜗牛的形象。2、引导学生根据课本上的葡萄成熟以前的歌曲蜗牛与黄鹂鸟，创编葡萄成熟以后的歌曲蜗牛与黄鹂鸟。教学重点表现歌曲、创编歌词教学准备磁带、录音机、多媒体课件教学过程一、导入新课1、听台湾民歌阿里山的姑娘自由律动进教室。师同学们，你们知道刚才欣赏的歌曲歌名叫什么它是哪里的名歌2、请大家谈谈自己所知道的台湾方面的知识。3、多媒体出示中国地图，指出台湾的地理位置、风土人情等，教师简介台湾。师在我国的东南海域上，有一颗璀璨的明珠，它就是我国的宝岛台湾。台湾四面环海，四季如春，水稻、甘蔗、樟脑是台湾的“三宝”。台湾还是世界闻名的蝴蝶王国。台湾不仅以它独特的风景吸引着世界各地的人们，它的文化底蕴也相当的丰厚。让我们一起来欣赏一段热情奔放、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3活泼风趣的台湾民间歌舞杵舞。二、多媒体播放舞蹈杵舞师同学们刚才我们一同欣赏了一段具有特色的台湾民间歌舞杵舞。那台湾名歌又具有怎样的特点呢今天我们就要来学习台湾名歌蜗牛与黄鹂鸟让我们一同来看看吧。三、多媒体播放FLASH歌曲蜗牛与黄鹂鸟。1、听时请大家想一想，歌曲讲述了一个怎样的故事，它是用什么样的情绪演唱的2、听第二遍时，请大家用拍手、摆动身体等动作来感受歌曲的活泼风趣的情绪。3、请大家随范唱轻声学唱歌词，进一步体验歌曲的活泼风趣的情感。四、合作创编与表现1、请大家讨论歌中有几个角色每个角色演唱时在音色和语气上有何区别2、请大家选择自己喜欢的角色演唱歌曲。3、分组讨论创编葡萄树成熟以后的歌词。4、交流演唱学生创编的歌词。5、师同学们编得可真好，在生活中我们也要学习蜗牛的什么精神呢请学生来总结。时间过得可真快，下节课我们还要表演我们心目中的蜗精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3牛与黄鹂
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