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文档简介

义务教育课程标准实验教科书语文五年级下册,22、人物描写一组（之二）,执教人：蓝山明德实验小学黄小娟,讽刺小说,他家有十多万两银子。钱过百斗，米烂陈仓，僮仆成群，牛马成行。良田万亩，铺面二十多间，经营典当，每天收入少有几百两银子。节选自儒林外史第五、六回,临死前的严监生,人物描写的一段“经典”,学习目标1、能有感情的朗读课文，通过朗读感受人物形象。2、初步学习通过动作、神态的细节描写表现人物特点的写作方法。,第一次学习任务：1、正确、流利地自由朗读课文，结合文中的注释和上下文来理解词语的意思。2、用“”画出严监生病重的句子。,温馨提示,已(y)后：“已”通“以”，以后。那(n)里：“那”通“哪”，哪里。,病入膏肓、奄奄一息、命悬一线、气若游丝,1.自此，严监生的病一日重似一日，再不回头。2.病重得一连三天不能说话。3.严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气。,还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。,第二次学习任务：1、默读课文，想想两个指头代表的是什么？2、用“”画出描写严监生不同反应的句子，并根据他的变化揣摩他临死前的心理活动，然后在小组里交流。,第一次学习任务：1、正确、流利地朗读课文，结合文中的注释和上下文来理解词语的意思。2、用“”画出严监生病重的句子。,大侄子,两个亲人,他就把头摇了两三摇。,二侄子,两笔银子,他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。,奶妈,两位舅爷,他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。,众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。,两茎灯草,赵氏,(着急),(生气),（绝望）,（放心）,严监生总不得断气，所牵挂的既不是（）也不是（），也不是（），而是（）,临死前的严监生一茎灯草不挑两根手指不倒（吝啬鬼）,动作、神态描写功不可没！,下课了，班长拿着一叠试卷冲进教室，大喊：“发试卷了！”顿时教室里只见学习委员学习中等的而学习一直不好的,小试牛刀,学习课
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