教育发展2017—2019行动计划

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/6教育发展20172019行动计划教育发展20172019行动计划一、工作目标以办好每一所学校、发展好每一位教师、教好每一个学生为中心，全面巩固“教育强县”成果，深入实施素质教育，推进教育领域综合改革，以办人民满意的教育为目标，以提升教育均衡发展水平为抓手，促进XX教育优质发展，为加快推进县域经济发展提供人才支撑和智力支持。二、工作思路紧紧围绕县委、县政府及上级主管部门的战略部署，坚持问题导向，把加强最薄弱环节作为优先任务，把优化资源配置作为根本措施，把提高教育教学质量作为核心目标，优化顶层设计。一是加快发展普惠性学前教育，加快公办幼儿园建设，优化幼儿教师配置，规范民办幼儿园管理，提高幼儿入园率；二是着力优化教育资源配置，提升义务教育均衡发展水平，进一步缩小城乡、区域、校际差距；三是全面盘活高中教育资源，提升普通高中办学内涵，大力发展中等职业教育，逐步普及高中阶段教育；四是推进城区及乡镇教育布局调整，合理进行教育资源配置，有效盘活存量资源，发挥闲置资产效益；五是精准帮扶困难群体，加快改造薄弱学校，大力提升教师队伍整体素质，全面提升教育教学水平。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/6三、工作举措1围绕教育资源均衡配置目标，实施义务教育均衡发展提升工程。着眼长远，全面提升均衡发展水平。一是完善政策导向，确保适龄少年儿童入学机会均等。畅通绿色通道，充分保障留守儿童和进城务工人员随迁子女受教育的权益，推进寄宿制学校标准化建设，保留、办好必要的教学点，避免学生向少数学校过度集中。二是建立保障机制，确保义务教育均衡发展后劲充足。持续推进义务教育经费保障机制改革，争取更多的项目资金支持，加大对义务教育学校经费的投入，并向寄宿制学校、规模小的学校和教学点倾斜，确保正常运转。三是加强队伍建设，确保教师队伍资源配置均衡。全面加强乡村教师队伍建设，探索在核定的教职工编制总量内，通过编制调剂，加强人员配备，坚持每年新招聘教师优先补充到山区学校，结合走教、支教等多种途径，为义务教育学校配齐配强专业教师。四是深化内部管理，确保义务教育教学质量不断提升。巩固义务教育学校标准化建设成果，提升标准化水平，推进学校精细化管理，积极参与国家中小学教育质量综合评价改革，建立消除大班额工作台账，对大班额学校实行销号管理，避免产生新的大班额问题。2围绕资源优化配置目标，实施重点学校基础建设提升工程。持续改善办学条件，促进教育均衡、协调发展。一是精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/6握紧拳头，推进乡镇教育资源有效整合。集中人力、财力、物力，盘活现有资源，加强农村薄弱学校建设，实施“一镇三优”工程，即每个乡镇建好、办好一所中心学校、一所中心小学、一所中心幼儿园，发挥示范效应；通过规划先行，优势吸引，积极稳妥整合原撤并乡镇的教育资源，逐步撤并规模太小的单设初中、小学，改善部分乡镇学校的状况，拓展优质教育的发展空间，迅速提升潘铺初中、罗汉初中、天柱山学校初中部等卫星学校办学规模和水平；结合天柱山世界地质公园博物馆和7K天柱山换乘中心的建设，高标准迁建天柱山镇中心学校和天柱山中心小学；迁建塔畈中心小学，新建古井中心小学综合楼，新建王河中心小学教学楼，加快槎水、水吼、余井等重点乡镇幼儿园建设，既避免重复建设、资源浪费，又能让农村孩子不出乡镇就能享受到好的教育。二是把握大势，加快城区学校扩模增容。随着城镇化进程的加快，城区适龄少年儿童数量必将增多，但目前城区学校均超负荷运行，扩模增容迫在眉睫。为搭建城区东南西北四门布局框架，巩固提升XX三中、四中办学水平，建设XX四中实验楼；加快实施开发区八一小学二期工程，按照教育布点规划，建成后，学校办学规模将达到36个班，为彻底化解城区小学大班额提供强力支撑，为此，建议将此项目列入2017年度政府重点工程予以推进；改扩建梅城小学，将教育局用地和原二中操精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/6场划归梅城小学，扩建后，学校可增至容纳42个班；重新规划建设开发区崩河小学，新建12个班规模的标准化幼儿园；扩建开发区中心学校，增至24个班规模；解决舒州逸夫小学教育用地不足问题；扶持发展民办幼儿园，扩大城区幼儿教育资源。三是双管齐下，积极推进高中布局调整。针对普高吃不饱问题，及早谋划，稳步推进资源整合，减少数量、提升质量，启动槎水中学资源整合和人员分流工作，平稳推进永兴高中、安徽天柱山学校转型，建议适时低价回购天柱山学校校舍，做大做强安徽天柱山学校初中部。针对职高吃不了问题，实施安徽天柱山旅游学校扩模发展工程；目前，安徽天柱山旅游学校在占地面积、建筑面积、在编教职工等方面还存在较大差距，为解决学校明年秋季招收1000名新生的刚性需求，请求将安徽天柱山旅游学校扩模发展列入2017年度政府实事工程；工程一次性规划，分三期实施，一期工程投入资金约5500万元，力争在今年年底前破土动工；这些工程的实施，需要县委县政府在政策倾斜、资金配套、学校编制、兼职教师活性指标和报酬等方面大力支持。3围绕人民满意教育目标，实施教育教学质量提升工程。正视存在的不足和差距，紧紧抓住提高质量这个核心不动摇。一是强化管理和服务。完善教育教学评价机制和教育教学成果奖励机制，激发广大教育工作者的积极性，确保精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/6小学质量基础扎实，中高考成绩稳定回升。二是加强教师职业道德建设。引导广大教师甘守三尺讲台，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心和人民满意的好老师，立足岗位，不忘初心，打造高效课堂。三是提高教育科研水平。让教科研成为推动教师专业成长的内动力，通过教科研促进教育教学的发展。四是充分发挥名师效应。特级教师、骨干教师、学科带头人是珍贵的财富，充分调动和激发名师工作积极性、创造性，使他们成为提高教学质量的生力军。五是加快教育信息化建设。提高教师运用现代化教学设备进行教学的能力，共享优质教育资源。六是促进学生全面发展。充分发挥各功能室的作用，开足、开好音体美等课程，真正补齐农村孩子短板，培养“新三好”学生，即有一个好身体、有一份好成绩、有一门好才艺。4围绕体现公正激励干事导向目标，实施干部教师队伍活力提升工程。深化干部人事制度改革，激发干部教师工作激情。一是加大教师补充力度。当前，我县教师处于退休高峰期，教师老龄化现象严重，农村学校音、体、美专业教师依然紧缺，今后加大教师招聘力度，加强对音体美等兼职教师的培训，以满足教育教学需要。二是加大干部教师交流力度。根据教师交流的相关规定，校长、教师交流必须达到10，由于学校实行了职称岗位设置，每所学校的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/6职称岗位按照编制核定，因此学校干部、教师交流时，受到职称聘任的影响，出现降级降工资的问题，挫伤了干部、教师交流的积极性，下一步，探索建立干部教师交流长效机制，制定XX县义务教育学校校长教师交