科学2019-2020学年度四年级下册第三单元形成性测试卷D卷_第1页
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科学2019-2020学年度四年级下册第三单元形成性测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在前进的火车中，以（ ）作为参照物，坐在火车中的乘客是静止的。A窗外的树B车厢里的椅子C车厢外的地面2 . “梓轩家在晓晓家东面300米处”，在这句话中，（ ）是参照物。A300米B梓轩家C晓晓家二、填空题3 . 利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即_。4 . 在田径运动会上，我们通常使用_来比较不同运动员的运动快慢.5 . 运动的快慢，就是常说的运动速度，可以用（_）内通过的（_）来测量。6 . 在观察蚕茧中的_时，我们可以轻轻剪开_，借助放大镜观察蚕蛹。7 . 要想描述物体是运动的还是静止的，必须先确定一个_作为_，这个被选定的物体叫_。8 . 小车的运动中，既有_运动又有_运动。9 . 要画一张从学校到自己家的路线图，要注意选择明显、熟悉的_，标明_和_。10 . “小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”这句话中的参照物分别是：_、_。11 . 在测试“过山车”时，一般以起点为_，描述小球的位置。12 . 显微镜的放大倍数越大，所观察的范围就越（_）。13 . 荡动的秋千的运动轨迹是（_），滚动的易拉罐的运动轨迹是（_）。14 . 像河水奔流，鸟儿飞翔，运动员跑步，车辆行驶，卫星上天这些运动与我们的生活息息相关。运动是绝对的，静止是_的。三、判断题15 . 在研究小球运动的快慢时，应尽量让小球沿直线运动。（_）16 . 各种物体的运动快慢肯定是不一样的。（_）17 . 运动方式是多种多样的，它们往往是相互联系的。（_）18 . 测量物体运动的速度，关键是要测量好距离和时间。（_）19 . 从树上掉落的桃子是做曲线运动。（_）。20 . 一个物体在你的东南方，说明你在物体的东北方。（_）21 . 自制天平需要不断改进。（_）22 . 用橡皮筋带动轮子来驱动小车，可能会遇到车轮打滑的问题。（_）23 . 观察运动中的玻璃球，可以发现它的运动形式是滚动。（_）24 . 跷跷板会一上一下的做直线运动。（_）四、连线题25 . 请将物体的运动形式与相应的物体进行连线。苹果落地足球滚动树叶飘落直线运动篮球投篮鱼在水中游动大雁南飞蛇爬行曲线运动流水蒲公英种子传播电梯升降五、简答题26 . 说一说摆的快慢和哪些因素有关。27 . 指甲的生长、水位的上升、月亮的移动、小苗的生长，这些缓慢运动的物体，我们用什么办法判断出它们
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