科学2019-2020年四年级上册第三单元检测卷D卷

科学2019-2020年四年级上册第三单元检测卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 弹琴时会发出“dou.1 ruai.2 mi.3 fa.4”等声音，期中音调最低的是（ ）Adou.1Bruai.2Cmi.3Dfa.42 . 人们正常交流的音量在（ ）范围之内。A115B4060C70903 . 声音的传播要通过一定的（ ）。A时间B物质C环境4 . 下列做法错误确的是（ ）ABC5 . 用嘴向装有水的瓶口水平方向吹气，我们听到了声音，这是因为（ ）。A水振动发出了声音B瓶子振动发出了声音C空气振动发出了声音6 . 耳朵在下列组成部分中，收集声音的是（ ）。A耳廊B鼓膜C外耳道D听小骨7 . 声音在下列物体中传播速度从快到慢排列正确的是（ ）。A水、空气、木头、钢铁B空气、水、木头、钢铁C钢铁、木头、水、空气8 . 用铅笔以同样的力度敲击杯口，（ ）发出的声音最高。ABC9 . 拨动钢尺比折弯钢尺发出的声音（ ）。A大B小C一样大10 . 能说明液体可以传播声音的现象是（ ）。A在岸上的人听见河水流动的声音B枕着箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声C我们能听到波浪拍击礁石的声音D潜水员能听到岸上的讲话声二、填空题11 . 鼓膜很薄而且有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生（_）。12 . 一个物体（比如音叉、钢尺、橡皮筋、铁钉等）在力的作用下，不断重复的做往返运动，这种运动称为（_）。13 . 弹簧测力计由（_）、（_）、（_）、（_）和弹簧等几部分组成。14 . 在“探索尺子的音高变化”的实验过程中，要注意敲击不同长度的钢尺时，用的力量是（_）。15 . 声音向（_）传播。16 . 从听诊器中听到的声音，是通过（_）和 （_）传播的。17 . 声音以_的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生_。18 . 如果把玻璃罩里的空气抽掉，里面就成了（_）。由于缺少声音传播所需要的（_），所以听不到声音。19 . 一个物体在力的作用下，能不断重复地做（_）运动，这种运动称为振动。三、判断题20 . 声音的高低叫做音量。（_）21 . 宇航员在太空需要借助无线电工具才能通讯。（_）22 . 弯曲钢尺，没有发出声音，因为钢尺没有发生振动。（_）23 . 敲击大铁钉发出的声音比敲击小铁钉发出的声音要强一些。（_）24 . 声音既能在水中传播，也能在木头中传播。（_）25 . 为了减弱城市噪音污染,可以禁止使用汽车。（_）26 . 由于次声波在传递过程中，特效较稳定，能量衰减幅度较小，穿透力强，因此可用于定向导航。（_）27 . 人只有老的时候，才有可能丧失听力。（_）28 . 当尺子伸出桌面的距离越短，发出的声音就越低。（_）29 . 声音低一些、弱一些不容易对我们的听力造成损害。所以不管在什么地方，什么时候，说话声音越轻越好。（_）四、综合题如图，把正在发声的闹铃放入玻璃罩里，请根据声音相关知识回答下列问题30 . 隔着玻璃罩，我们 _（能 不能）听到闹铃的声音。31 . 简要画出闹铃声音的传播路线图。闹铃（_）（_）（_）耳朵32 . 用抽气筒把玻璃罩中的空气慢慢抽没，闹铃的声音（ ）。A越来越小，直至消失B越来越大，震耳欲聋C和先前一样大小33 . 由此，我们可以得出的结论是（ ）A声音只能在空气中传播。B空气能传播声音C空气能传播声音，真空不能传播声音34 . 401班“科学探索者”小组的同学在做关于声音的实验。（1）如图，用手压住尺子的一端，另一只手拨动尺子的另一端，尺子伸出桌边越短，发出的声音越_，尺子伸出桌边越长，发出