科学2020年六年级上册第三单元综合能力检测D卷

科学2020年六年级上册第三单元综合能力检测D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 蓄电池放电时把（ ）。A化学能转化成电能B化学能转化成热能C电能转化成了化学能2 . 下列不是利用磁铁的特点制作而成的是（ ）。A冰箱门，轻轻关上后就紧紧地密拢B手机的翻盖壳，也有小小的磁铁C房门，轻轻关上后就紧紧地关住D有些名片夹、相框3 . 汽车在高速公路上飞驰，是把电能转化成了（ ）。A声能B光能C热能D机械能4 . 下列关于电磁铁的说法正确的是（ ）。A线圈与铁芯之间的距离越大，磁力越强B影响电磁铁磁力大小的因素是铁芯的大小和形状C电磁铁的磁力大小与串联的电池数量的多少没有关系D电磁铁的南极会与磁铁的北极相互吸引5 . 地球卫星图上蓝色的表示（ ）。A云朵B海洋C陆地6 . 下列能使降落伞下降速度减慢的是（ ）A在其他条件不变的情况下，换用透气性好的伞面B在其他条件不变的情况下，减小伞面的面积C在其他条件不变的情况下，增大重物重量D在其他条件不变的情况下，减小重物重量7 . 声音的能量可以控制电路的通断，使电灯亮或灭，这种能量是（ ）A热能B声能C电能D光能8 . 发现太行山远古时代地形特点的科学家是（ ）。A张衡B沈括C李四光9 . 电吹风是把电能转换成（ ）A光能和声能B声能和光能C风能和热能10 . 线圈的缠绕方向改变，则电磁铁的（ ）。A磁力会发生改变B南北极会发生改变C耗电量会发生改变11 . 普通电池产生的电流（ ）。A强B弱C中等12 . 制作电器的保护装置时要注意选择（ ）的材料。A导电性能好B既能导电又能绝缘C绝缘性能好二、填空题13 . 电源是将其他形式的能转变为_的装置。常见的电源有_、_、_等。14 . 电能不是自然存在的能源，而是其他形式的能_来的二次能源 。15 . 如图所示的风力发电设备将_转化成电能。16 . 将通电的导线放在指南针的上方，指南针会发生_，如果把导线绕成线圈，通电后指南针的偏转方向将_。17 . 给小电动车安上电池，它_运动。（填“会或不会”）18 . 搬运杂乱的废钢铁非常麻烦，而用_就省事多了。19 . 秦山核电站是利用_发电的，三峡水电站是利用_发电的。20 . 新能源：地热能，潮汐能、 _、_。三、判断题21 . 风能和太阳能是对环境污染很小的能源。（_）22 . 煤是常规能源。（_）23 . 和增加线圈缠绕圈数一样，改变线圈缠绕方向也能增加电磁铁的磁性。（_）24 . 人体运动的能量是从食物中获得的。（_）25 . 电磁铁的磁性大小与线圈的匝数有关。（_）26 . 食物和汽油中储存着化学能。（_）27 . 能量之间不可以相互转化。（_）28 . 如图“用磁铁的不同部位接触回形针”这种排列是对的。（_）29 . 电能是由其他形式的能量转化而来的。（_）30 . 生活中很多地方用到了磁铁的特点。（_）四、连线题31 . 将生活现象和相应的主要的能量转换形式连接起来。反复弯折铁丝会发热太阳能转化为光能给充电宝充电化学能转化为光能、热能蜡烛燃烧电能转化为化学能核电站发电动能转化为热能用手机听音乐核能转化为电能太阳能路灯照明电能转化为声能32 . 连线光能使灯泡发光水变热电能使水变热 热能能够建立水库发电水能可以使植物生长五、综合题33 . 下面左图所示的是某同学用粗细不同的导线制作的电磁铁，实验过程中的一些数据记录见下表。实验序号导线导线长度cm线圈直径cm线圈圈数吸回形针数（平均）第1次实验粗5011513第2次实验细500.6156第3次实验501155第4次实验5013014（1）本实验都是通过比较_的多少来表示电磁铁磁性的强弱。（2）第2次和第3次实验相比较，控制的变量是_。（3）第3次和第4次实验相比较，得出的实验结论是_。34 . 填写下表电能的来源和转化：电能的来源转化的能量输出的能量形式普通电池（_）（_）光电池（_）（_）水电站（_）（_）热电厂（_）（_）风力发电站（_）（_）35 . 填表题。发电站类型能量转化过程火力发电站（_）水力发电站（_）风力发电站（_）核电站（_）太阳能发电站（_）36 . 某同学在学习能量单元时，按照课本做了如图所示的实验，他将绳子紧紧缠绕在装置的齿轮上，并用一只手快速拽绳子的另一头。（1）手拉拽绳子的目的是_。（2）如果用导线将这个装置与一盏小灯泡连接，快速拉动绳子后小灯泡亮了，是_能转化为_能。此时这个装置被称为_（填“电动