部编版2019-2020学年一年级下册语文课文2小公鸡和小鸭子同步练习D卷

部编版2019-2020学年一年级下册语文课文2小公鸡和小鸭子同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共42分)1. （5分） 我是拼音小能手d dig geg du_chu chy qu ygui_2. （16分） 选择正确的字。（社杜）_会（社杜）_鹃（忧优）_秀（忧优）_愁（探深）_险（探深）_浅竹_（篮蓝）（篮蓝）_天山_（庄压）（庄压）_力（值植）_日（值植）_树饶_（恕怒）发_（恕怒）（姓性）_名（姓性）_别3. （4分） (2019四上江干期末) 根据提示写出合适的词语。 （1） 通往沟底的路上，槐花_散发醉人的馨香。（带“依”字的词语） （2） 我国是一个多民族的国家，我们应当尊重少数民族的_习惯。（带“俗”字的词语） （3） 小草_地抓住泥土，昂着头，挺着胸，像无畏的战土。（带“牢”字的词语） （4） 老麻雀用自己的身躯_着小麻雀，想拯救自己的幼儿。（带“掩”字的词语） 4. （12分） 比一比，再组词侠_律_庞_狭_津_宠_俏_烘_精_悄_哄_情_5. （5分） 句子训练营。漆黑的夜空被战火照亮了。（改成“把”字句）有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句）爱迪生是发明家。（扩句）山上开满了映山红，无论花朵还是叶子都比盆栽的杜鹃有精神。（仿写句子，用上加点的词语）出金华城大约五公里左右就到了罗店。（修改病句）二、 阅读理解 (共2题；共24分)6. （18分） 课外阅读。6月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。远处，是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱乡村这恬静的生活！（1） 填上恰当的词语。_的空气_地呼吸 _的晚景 _地欣赏_的夕阳 _地爱抚 _的炊烟 _地啃着草（2） 结合上下文，说说下面词语的意思。阔别已久车水马龙（3） 请你用“一边一边”“仿佛”各写一个句子。7. （6分） 阅读下文，回答问题拔萝卜一天，小兔子来拔萝卜，它拔啊拔，就剩下一个大大的萝卜没有拔完，它就去拔那根大萝卜。可是它怎么拔也拔不上来，它急得转圈跑。小狗看见了，对它说：“我来帮你拔萝卜吧。”它们俩一起拔呀拔，还是拔不上来，这时候小熊来了，它们俩一起说：“小熊的力气大，你来帮我们拔萝卜吧。”小熊说：“好吧。”它们又一起拔啊拔，还是拔不出来，最后小象来了，对它们说：“我来帮你们拔萝卜吧”。于是，小象就用长鼻子把一些萝卜叶子卷上，使劲拔。终于把大萝卜拔上来了。小兔高兴地说：“小狗，小熊，小象，谢谢你们帮我拔萝卜，我们晚上一起吃蜜汁大萝卜吧！”到了晚上，小狗，小象，还有小熊都来了，小象先把大萝卜用鼻子卷到了桌子上，小狗负责把皮刮掉，小兔把大萝卜切开，小熊往上边抹了很多很多的蜜汁。这下，大萝卜成了又香又脆的蜜汁大萝卜。它们每人都咬一口，呀！这个蜜汁大萝卜实在是太甜了！（1） 这篇短文共_个自然段。（2） 小兔子在拔萝卜，最后一个大萝卜拔不动，_、_、_来帮小兔子拔萝卜。（3） 这个故事告诉我们什么道理？_A . 团结的力量大。B . 小象的力气最大了。C . 蜜汁大萝卜真好吃。第 7 页 共