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部编版2019-2020学年二年级上册语文课文4第14课我要的是葫芦同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共43分)1. （6分） 你能照样子写吗？早（早晨）余_古_采_草（草地）徐_苦_菜_2. （4分） 找出下列句子中的错别字，并圈起来，将正确的字写在题后横线上她的心上，一定划过一条美丽的狐线。_他和妈妈早已决定死后绢赠器官了。_孩子热泪盈框，她跑到外公的身边，紧紧地拥抱他。_那一声声沉稳而有规律的挑动，给我极大的震撼。_3. （4分） 读拼音写词语ykdngzhezynzylnj_4. （6分） 填入适当的词茂密的_低陷的_高耸的_庞大的_美丽的_丰富的_5. （16分） 给下列多音字，注音并组词。劲 _哈 _纤 _相 _6. （5分） 仔细阅读黄河的主人，回答问题：羊皮筏子上的乘客为什么如此镇静、从容？7. （2分） 解释划线字的意思，并说说诗句的意思。春风又绿_江南岸，明月何时照我还_？二、 阅读理解 (共1题；共16分)8. （16分） 阅读下文，回答问题小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎_燕子阿姨_您把尾巴借给我行吗_燕子_不行啊_我要用尾巴掌握方向呢（1） 小壁虎说_;燕子阿姨_;您把尾巴借给我行吗_;燕子说_;不行啊_;我要用尾巴掌握方向呢_（2） 小壁虎向_借尾巴。 （3） 写一写。_来_去_来_去（4） 燕子阿姨为什么不把尾巴借给小壁虎呢？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7
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