部编版小学语文一年级下册课文2.6 树和喜鹊同步练习D卷

部编版小学语文一年级下册课文2.6 树和喜鹊同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 练功房 (共5题；共44分)1. （8分） 我是拼音小能手。 走进y b qin l_的大草原，羞涩的姑娘摆上奶du fu_，请我们品尝；毫不j sh_的小伙子舞着鞭子，为我们表演套马。走进美丽的大自然，自己仿佛化作一朵花，饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的婉转歌唱，快乐地p su q w_。欣赏着美丽的丁香花，嗅着它散发出来的淡淡的yu y_的甜香，看着春雨中小小的hu bo_圆圆的，鼓鼓的，恰如y jn_上的盘花扣，我才hun rn_，为什么叫丁香结。2. （3分） (2020五下) 读一读，给加下划线的字选择正确的读音。 朝 _（chozho）着父母，她挥了挥手。虽然有些眷 _（junjn）恋，但她还是下定决心去偏远地区工作，以锻 _（dndun）炼自己的意志。3. （6分） 画龙点睛。（我会选词填空）舀滔_水波浪_天_不绝吭坑_道_声 _人4. （10分） 下面句子使用了什么修辞手法，并使用这种手法仿写一句。（1） 百年的痛苦和欢乐，都穿过这一滴泪珠，使大海沸腾！（2） 所有的眼睛都是崭新的日出，所有的礼炮都是世纪的钟声。5. （17分） 阅读片段，完成文后各小题ku花子居然发芽了！先探出两片nn黄的叶子，像试探风向的小手掌，肥厚而天真；然后sh展腰肢，前yn后合，生机盎然地长大起来。这棵幸运的ku花，一往情深地看着太阳，勇敢地展开桃形的叶子，茎上xin巧的rn毛，像蜜蜂翅膀一样，在寒风中抖个不停。也许它感觉到了昆仑山喜怒无常的威严，急匆匆地压su了自己生命的历程，才长到一尺高，就mn出了ni扣大的花li，压得最高处的茎叶微微下垂（1） 句子“葵花子居然发芽了！先探出两片嫩黄的叶子”中的两个“子”字（ ） A . 都读“z”B . 第一个读“z”，第二个读“zi”C . 都读“zi”D . 第一个读“zi”，第二个读“z”（2） 写出文中用拼音代替的汉字，一定要写正确，还要写得漂亮呦！kunnshynxin_rnsumnnili_（3） 你从文中“居然”这个词，读出了作者怎样的感情？ 二、 挑战台 (共1题；共13分)6. （13分） (2019四下龙岗月考) 请认真阅读下列短文，完成小题。 一天，一位学生和他的教授一起散步。他们在小道上看到了一双鞋子，这双鞋可能是在附近田间劳作的一个穷人的。学生对教授说：“让我们给那人来个恶作剧吧把他的鞋藏起来，然后躲到树丛后面，这样就可以等着看他找不到鞋子时的困惑表情了。”教授说：“我们绝不能把自己的快乐建立在那个穷人的痛苦之上，但是你可以通过那个穷人给自己带来更多的快乐。你在每只鞋子里放上一枚银币，然后我们躲起来观察他发现这件事后的反应。”学生照做了，随后他们俩都躲到旁边的树丛后面。那个穷人干完活儿后，回到了他放衣服和鞋子的小道上。他一边穿衣服，一边把脚伸进了一只鞋里，但感到鞋里有个硬邦邦的东西。他弯下腰去摸了一下，竟然发现了一枚银币。他的脸上充满着惊讶和疑惑，他捧着银币，翻来覆去地看，随后又望了望四周，没有发现任何人。于是他把钱放进自己的口袋，继续去穿另一只鞋，他又一次惊喜地发现了另一枚银币。他激动地仰望着天空，大声地表达了炽热的感激之情。他谈及了生病和无助的妻子、没有面包吃的孩子，感谢那来自未知处的及时救助，这救助将他们一家人从死亡中拯救了出来。站在树丛后的学生被深深地感动了，他的眼中充满了泪花。这时，教授说：“你是不是觉得这比恶作剧更有趣呢？”年轻人说：“我感觉到了以前我从不曾懂得的一句话给予比接受更快乐，谢谢您！”（1） 联系上下文，解释下面的词语。 恶作剧：_。硬邦邦：_。（2） 学生要把穷人的鞋子藏起来，可是教授不同意，这是因为（ ） A . 藏鞋子不好玩，应当换一个更好玩的游戏。B . 我们绝不能把自己的快乐建立在他人的痛苦之上。C . 放银币的游戏更有趣些。（3） 穷人发现第一枚、第二枚银币时，表情各是怎样的？ （4） 这两枚银币对于穷人来说，意味着（ ） A . 可以给生病的妻子看病，给孩子买面包，帮助他们家渡过难关。B . 可以给自己买一件漂亮的新衣服。C . 可以放在储蓄罐里积攒起来。（5） 通过这件事，学生懂得了什么？下列说法错误的一项是（ ） A . 可以适当地跟穷人来一个恶作剧。B . 给予比接受更快乐。C . 不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。第 5