2019-2020学年四年级（上）科学测试卷（十） （第三单元 B卷）（II）卷

2019-2020学年四年级（上）科学测试卷（十） （第三单元 B卷）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 河岸上行人的脚步声会吓走鱼儿，这一现象说明（ ）A固体能传播声音B液体能传播声音C空气是传播声音的重要物质2 . 下列是钢尺伸出桌面的长度，（ ）长度的尺子，音量最强。A5厘米B20厘米C10厘米3 . 上课铃响了，在操场上玩耍的同学们陆续走进教室，这说明（ ）。A声音在空气中只能向同一方向传播B声音在空气中可以向四面八方传播C声音只能在空气中传播4 . 声音不能在其中传播的是（ ）。A气体B液体C真空5 . 人的耳朵，起到收集、传递声音作用的是（ ）。A外耳B中耳C内耳6 . 耳朵在下列组成部分中，收集声音的是（ ）。A耳廊B鼓膜C外耳道D听小骨7 . 下面哪种物质传播声音的能力最强（ ）A金属尺B木尺C棉线D塑料尺8 . 物体振动的幅度越大，声音越（ ）。A弱B强C高9 . 声音在（ ）传播的速度最慢。A空气中B水中C钢铁中10 . 能说明液体可以传播声音的现象是（ ）。A在岸上的人听见河水流动的声音B枕着箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声C我们能听到波浪拍击礁石的声音D潜水员能听到岸上的讲话声11 . 下面不能用于描述声音的是（ ）。A高、低B强、弱C多、少12 . 放自来水的时候发出的声音，是因为下列哪项发生振动产生的（ ）A水龙头B空气C自来水小金的爸爸给他买了一个吉他，小金非常高兴，他拿过吉他仔细研究，发现吉他的弦有的粗有的细，松紧不同，声音也不一样。13 . 拨动吉他弦，声音最高的是（ ）。A最粗的弦B最细的弦C中等粗细的弦14 . 小金发现有一根琴弦声音有些低，他应该（ ）。A将这根琴弦调紧一些B将这根琴弦调松一些C用力弹15 . 物体振动得（_），发出的声音就越高，物体振动得（_），发出的声音就越低。A较快B越快C较慢D越慢16 . 下面材料中，传播声音效果最好的是（ ）。A铝箔B木尺C棉线D尼龙线二、填空题17 . “隔墙有耳”是因为_能传播声音。古时候，人们常用耳朵贴地的方法来判断有无追兵，这是因为_能传播声音。18 . 在“探索尺子的音高变化”的实验过程中，要注意敲击不同长度的钢尺时，用的力量是（_）。19 . 说话声是由_产生的，琴声是由_产生的，风声是由_产生的，流水声是_由产生的。20 . 我们生活在一个充满（_）的世界里。21 . 一个物体（比如音叉、钢尺等）在力的作用下，沿着某一路径做_，这种运动被称为_。声音是由物体_而产生的。三、判断题22 . 物体振动的幅度越小，声音越弱。（_）23 . 声音只能在气体中传播。（_）24 . 声音在不同物体中的传播情况是不一样的。（_）25 . 古代的编钟能演奏出美妙的音乐，是因为它能发出各种音调。（_）26 . 晚上看电视要开背景灯，对眼睛起到保护的作用。（_）27 . 物体振动幅度越大，音量越弱。（_）28 . 让正在振动发声的物体停止振动，声音马上就停止了。（_）29 . 皮筋拉得越紧，振动时发出的声音就越高。（_）30 . 声音以声波的形式传播。（_）31 . 有些声音人的耳朵是无法感受到的，例如超声波。（_）32 . 影响琴声音量不同的原因在于弹琴的速度。（_）33 . 弯曲钢尺，没有发出声音，说明钢尺没有发生变化。（_）34 . 古时候，人们常用耳朵贴地的方法来判断有无追兵，这是因为固体传播声音的效果比气体好。（_）35 . 物体振动幅度越大，声音越高。（_）36 . 声音不能在木头中传播。（_）四、连线题37 . 连线拨动伸出桌面距离长的尺子声音高拨动伸出桌面距离短的尺子声音低用力拨动伸出桌面的钢尺声音强五、简答题38 . 1.在古代的战争中，由于通信设备落后，士兵们时常利用伏地听声音的方法听几里外的马蹄声，并判断敌人骑兵的多少和远近。你知道这是怎么回事吗？ 2.我们看科幻片时，在太空中行走的宇航员 即使离得很近，也要通