2020年四年级（上）科学测试卷（四） （第二单元 A卷）（II）卷

2020年四年级（上）科学测试卷（四） （第二单元 A卷）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列材料放入水中，出现“先浮后沉”现象的是（ ）A纸B木块C塑料D铁球2 . 下列物质在水中的溶解过程与醋在水中的溶解过程相似的是（ ）。A肥皂B酱油C食用油3 . 与溶解快慢无关的因素是（ ）。A搅拌B水的温度C物质的颜色4 . 要使一种物质溶解得快，哪种温度（ ）比较好。A水温40 CB水温10CC水温20C5 . 下列溶解在水中的物体，蒸发不能结晶的是（ ）。A土B糖C食盐6 . 我们通过实验，50毫升水大约能溶解（ ）克食盐。A2B18C357 . 下表是李萌同学制作的食盐和小苏打溶解能力的记录表。小苏打和食盐相比较，（ ）的溶解能力强。A食盐B小苏打C无法确定8 . 下列物质，不能溶解在水中的是（ ）。A醋B食用油C酒精9 . 关于气体在水中溶解能力的说法正确的是（ ）A气体不能溶解于水B气体能溶解于水，但没有办法把气体从水中分离出来C气体能溶解于水，也能从水中析出10 . 在做100毫升水能溶解多少克食盐的实验中，我们应该怎样放盐？（ ）A一次性全部倒入B把盐分成2克一份，溶解完一份盐再放一份C把盐分成20克一份，溶解完一份盐再放一份11 . 下列物体能溶解到水里的是（ ）。A白糖B海绵C泥沙12 . 下列方法中，能使食盐最快溶解的是（ ）A搅拌B加热水C既加热又搅拌13 . 小苏打和食盐相比较，（ ）的溶解能力强。物质50毫升水溶解物质的份数食盐9份（约18克）小苏打3份（约6克）A食盐B小苏打C无法确定14 . 我们通常用酒精灯火焰的（ ）给物体加热。A外焰B内 焰C焰心15 . （ ）能使浓盐水底部未溶解的食盐继续溶解。A用筷子搅拌B给浓盐水加热C加入少量的水二、填空题16 . 熄灭酒精灯要用_，不能用嘴吹灭火。17 . 研究粉碎对物质的溶解快慢的实验中，相同的条件是：_。18 . 科学家通常用（_）来观察艾滋病病毒。它可以把物体放大到（_）倍。19 . 把几小粒高锰酸钾放入水中，水的颜色变成_色，搅拌后，高锰酸钾颗粒不见了，我们就说高锰酸钾在水中_了。20 . 研究“溶解快慢和什么因素有关”时，每组实验只能改变_个条件。研究“水的温度影响食盐溶解的快和慢”时，只能改变_。21 . 在一杯水中加入少量的食盐，看到的现象是_，继续加入较多量的食盐后，发现有_，说明食盐不能再_了。三、判断题22 . 有些液体能溶解在水中，比如胶水。（_）23 . 在一杯水中，无论加入多少食盐，都能够被溶解。（_）24 . 物质在水中的溶解能力与它在其他液体中的溶解能力相同。（_）25 . 做溶解实验时，应该在每个杯子里放1毫升的清水。（_）26 . 我们可以用过滤的方法把溶解在水里的食盐分离出来。（_）27 . 在水中，小苏打比白砂糖的溶解能力弱。（_）28 . 白糖溶解比较慢。（_）29 . 面粉可以均匀地溶解在水里。 （_）30 . 要想分离水中的不溶物可以采用过滤的方法。（_）四、连线题31 . 哪些物体能溶于水，请试着用线连一连。能溶于水的物质味精面粉油木炭黄沙食盐五、简答题32 . 说一说摆的快慢和哪些因素有关。33 . 怎样分离混合后的固体？请举例说明。六、综合题小明在做100毫升水中能溶解多少食盐的实验后，搅拌了好久，发现还有很少量的盐在杯子底部没有溶解。34 . 小明可以用什么方法让杯子中的盐全部溶解。（写出两种方法）35 . 小明让