人教统编版二年级上学期语文课文第12课《坐井观天》同步练习（II）卷

人教统编版二年级上学期语文课文第12课坐井观天同步练习（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共7题；共33分)1. （5分） 根据意思写词语。 黄昏前要落山的太阳。_用拟人的手法，指芦苇顶端已呈白色。_此处特指女人美丽的容颜。_2. （8分） 用直线把下面的词语和有关的意思连起来。 吞吞吐吐_ 大得看不到边。坐井观天_形容说话不通快，想说又说不出的样子。无边无际_坐在井里看天。比喻有些人看问题目光短小，所见有限，还自认为正确。3. （4分） 看拼音，写词语。 三月中xn_，春暖花开，正是出游的好时节。去周围的s_庙景区爬山，去公园里赏花，或者去mi_田边放风zheng_都是不错的选择。o_腊八粥，泡腊八sun_，吃jio_子，放bin_炮，gung_庙会春节可真是令人向往的节日！4. （6分） 比一比，再组词。 莞_姹_锦_完_诧_绵_5. （3分） 填空。写出近义词。宏伟_牢固_美丽_思念_珍贵_隐隐约约_写出反义词。隐隐约约_强大_写四个人物神态的成语。_6. （5分） 看拼音写词。jnynhudkukwbinwjzujnuntin_7. （2分） 读小镇的早晨下面的句子中，_表达了对小镇新貌的赞美之情。（ ）A . 小镇的早晨是安静的B . 小镇的早晨又是热闹的C . 小镇的早晨更是忙碌的D . 啊，多美的小镇的早晨二、 现代文阅读 (共3题；共27分)8. （9分） 课内阅读。正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不睱。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。（1） 理解词语。颇：_。耐人寻味：_。（2） 文中描写花多而美的词语是_、_。这样的词还有_、_、_。（3） 填空。（用文中的语言）假如我们来到德国，看到_，心想_。（4） 读文中画线的句子，回答问题。“这一种境界”在这里指什么？为什么说这种境界“耐人寻味”？9. （7分） 阅读下文，回答问题。 皮皮和汪汪河中心的小岛上，长着一棵高大的椰子树，树上结满了又大又圆的椰子。小狗汪汪几次游到小岛上，望着那么多那么大的椰子，馋得直流口水。它围着椰子树转来转去，可就是上不去。小猴皮皮不会游泳，到不了岛上。它在岸边望着椰子树，急得抓耳挠腮。汪汪让皮皮骑在自己背上，向小岛游去。不一会儿，它们登上小岛，来到椰子树下。皮皮爬上去，对汪汪喊：“准备好！接住！”皮皮扔下一个又一个大椰子，汪汪接了一个又一个，连声说：“够了，够了。”皮皮和汪汪坐在树下，一边笑着，一边品尝着美味的椰子。它们吃得饱饱的，肚子也像圆圆的椰子。（1） 照样子，写词语。 （又大又圆）的椰子（又_又_）的太阳（又_又_）的蚂蚁（2） 小狗汪汪遇到了什么困难？ （3） 小猴皮皮遇到了什么困难？ （4） 你从这个故事中懂得了什么道理？ 10. （11分） 读下面一段话，回答问题。 知了学飞传说在很古很古的时候，知了是不会飞的。一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是就请大雁教它学飞，大雁很高兴地答应了。学飞是一件很艰苦的事情。知了怕艰苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试几下，就自满地嚷着：“知了！知了！”秋天到了，大雁要飞到南方去啦！知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是，它用力扑腾着翅膀还是没能飞离树梢。这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁远飞，真懊悔自己当初没有努力学习！可这时已经晚了，只好叹着气说：“迟了！迟了！”（1） 读短文，思考，知了为什么想学飞，在短文中用“_”画出来。 （2） 知了没学会飞是因为它_。 （3） 知了为什么叹着气说：“迟了！迟了！”？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础达标 (共7题；共33分)1-1、2