人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第5单元第16课《小真的长头发》同步练习（II）卷

人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第5单元第16课小真的长头发同步练习（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共4题；共25分)1. （6分） 看拼音，写词语。b kilng dngfn huji ki_2. （6分） 填一填。jngmxioxingqiolpngrndw_3. （7分） 选字填空。 （膜 摸 漠）抚_翅沙_（路 陆 录）马_大_目_（稠 绸 愁）_密丝_闷4. （6分） 给下列字加上合适的部首，再组词。 包 _ _页 _ _木 _ _二、 语言表达 (共1题；共15分)5. （15分） (2019一下通榆期末) 把下列词语连成一句话并加上标点。 石碑乡亲们一块立了井边在把尾巴借给您我行吗太阳的颜色春天画呢该什么你飞得呀这么为什么低三、 现代文阅读 (共2题；共26分)6. （17分） 阅读文章，完成文后练习。敬重卑微蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动：我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。生命的渺小、体力的（单薄卑微微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄卑微微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄卑微微薄）的力量，忽视了内在的精神。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？世上称得上伟大的东西，往往_体积，_精神。千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。【注释】卑微：地位低下而渺小。玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。（1） 把短文括号中合适的词语选出来。体力的_（单薄卑微微薄）命运的_（单薄卑微微薄）（单薄卑微微薄）_的力量（2） 在第八自然段的横线上填上恰当的关联词。世上称得上伟大的东西，往往_体积，_精神。（3） 联系短文内容理解句子，然后回答问题。在第七自然段中共有两个问句。第一个是反问句，改为陈述句：_第二个也是反问句，这句话实际上是启发我们：碰到困难，受到挫折时，_文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻_。（4） 读第四，五自然段，按要求回答问题。第四自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文第_自然段内容相联系。第五自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）_（5） 回答问题。“我”为什么要敬重卑微？你最敬重卑微者的哪一点，为什么？7. （9分） 课外阅读。 _小河对岸的桃子熟了。鲜绿嫩白的大水蜜桃引诱着猴儿们，他们一窝蜂地涌到通向对岸的独木桥，争先恐后要过桥，谁不想先吃上那鲜红的桃呢？可由于众猴你拽他扯，谁也不能通过独木桥，全都急得吱吱乱叫。这时，猴王跳出来主持公道：“别争了，别抢了！现在进行考试，优胜者先过桥。”众猴静了下来，焦急而专注地应（ ）对，猴王绞尽脑汁地想出了几道考题。一道道考题过去了，优胜者却还是没能决出，因为进化论哪一道题都不止一只猴子能答对，而独木桥却只能容一只猴子通过。没办法，只得（ ）继续考下去。终于，一只猴子不耐烦了，眼珠儿一转，瞄准了头顶上的一根藤条，纵身一跃，攀住藤条荡过河去了。另一只猴子也抱着一跟从河上飘来得圆木浮（ ）过河去了。当这两只猴子爬上桃树大吃特吃时，众猴仍然再独木桥前聚精会神地考试呢。（1） 在短文中的括号里给下划线的字注音。 （2） 短文最后两个自然段里共有4个错别字，请你用找出来，并在下面改正。 （3） 写出文中的3个成语，并解释其中的一个。 （4） 照样子，写词语。 例：争先恐后_ _例：聚精会神地（考试）聚精会神地_聚精会神地_（5） 写近义词。 专注_焦急_（6） 写出文中的一个反问句，然后把它改写成陈述句。 （7） 从下面选择一个最恰当的题目，写在短文前的横线上。（ ） A . 谁该吃桃？B . 考试C . 过河（8） 写出第5自然段中的动词，然后再用上这些词语写一段话。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 填空题 (共4题；共25分)1-1、2-