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文档简介

小学语文人教版五年级下册,猴王出世,初读课文，整体感知,说一说孙悟空由石猴变成美猴王的过程，孙悟空给你留下怎样的印象？,初读课文，整体感知,自由朗读课文，总结课文的主要内容。,课文主要写了花果山上的一块仙石，孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王。,初读课文，整体感知,说说是如何概括课文的主要内容的？,总结每一段段意，然后再把段意连起来。找到故事中的人物，做了什么事。,初读课文，整体感知,如果把课文分为两部分，如何分？,石猴是从哪儿来的？又是怎样成为猴王的？你看到了一个怎样的猴王？,来历：仙石迸裂顽皮可爱成王：跳水寻源敢作敢为,精读课文，品味语言。,你觉得哪句话写石猴写得特别生动？,自由读课文，你喜欢那些句子，画下来，说说你喜欢的理由，并把它们有感情的读出来。,精读课文，品味语言。,1、四面更无树木遮阳，左右倒有芝兰相衬通灵之意,（这几句交待顽石生成的环境，文字清新，很美）,2、那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉朝游峰洞之中。,（这几句写石猴活动，机灵可爱，语言对仗工整很有意思。）,你看他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一座铁板桥。,这一句写石猴入洞的情景，“瞑、蹲、纵、跳”等一系列的动作描写出了石猴的机智、灵巧、敏捷、勇敢的特点。,上冈，体会武松心理,读读背背,四面更无树木遮阳，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有通灵之意。,那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。,改错别字,树支（）桥粱（）抓耳挠鳃（）避署（）疲蜷（）伸头缩项（）,枝,梁,腮,暑,倦,颈,随堂练习,作业布置,1、西游记是我国古代四大名著之一，她的语言非常优美。从19世纪开始，西游记被翻译成日、英、法、德、俄等十几种文字流行于世，深受人们喜爱。希望同学们都能读到原著，切身感受古典的文化，感受经典的魅力，2、同学读过西游记后，我们要召开一个故事会，每人准备好一个
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