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文档简介

分数乘法解决问题,复习旧知,女生,20棵,男生,?棵,20+20=25（棵）,20（1+）=25（棵）,答：男生植树25棵。,方法1：,方法2：,看来同学们对前面学习的知识掌握都很好，今天我们继续来学习关于分数乘法的解决问题。,情境导入,有一天，淘气看见妈妈把一件衣服100元，先提价，为了促销，再降价。,你同意淘气的观点吗？,有一天，淘气看见妈妈把一件衣服100元，先提价，为了促销，再降价。,有一天，淘气看见妈妈把一件衣服100元，先提价，为了促销，再降价。,有一天，淘气看见妈妈把其中一件进价100元的衣服，先提价，为了促销，再降价。,新知探究,“提价”是什么意思？“降价”是什么意思？说出单位“1”的量；画线段图；列式解答。,原价：提价后：现价:,100元,？元,比原价高,比提价后低,100+100100（1+）=100+10=100=110（元）=110（元）110-110110（1-）=110-11=110=99（元）=99（元）,答：现在的售价是99元,妈妈亏了。,比较两种方法，思路有何不同？,你喜欢哪一种方法呢？,小结：解答此题的关键是分清两个不同的单位“1”，已知单位“1”的量，求它的几分之几是多少用乘法,思考：,一件衣服100元，先降价，再提价，求这件衣服现在的售价。,100-100100（1-）=100-10=100=90（元）=90（元）90+9090（1+）=90+9=90=99（元）=99（元）,答：现在的售价是99元。,你发现了什么？,一件衣服100元，先降价，再提价，求这件衣服现在的售价。,一件衣服100元，先提价，再降价，求这件衣服现在的售价。,学以致用,1.选择题：一件衣服，先提价，再降价，这件衣服价格与原来相比，（）。A、提高了B、降低了C、不变,2、判断题一件衣服先降价，再提价，这件衣服现在的售价与原价一样。（）,巩固练习,全课总结,这节课你学会了什么？
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