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人教版小学语文第六册31.女娲补天执教者：潘建和单位：广西来宾市金秀县桐木龙庆小学时间：2017年6月18日,女娲补天,01,学习目标,02,学习课文,1、理解课文内容，了解女娲为拯救人类，冒着生命危险，克服种种困难把天补好的过程。2、在阅读中感受神话故事的神奇。,学习目标,女娲补天,学习课文,tzhng,天塌挣扎熄灭冶炼,xylin,女娲补天,学习课文,lngtlrn,轰隆隆天塌露出燃烧熊熊大火挣扎熄灭喷火缺少纯青石冶炼大盆,xingzhngxpn,女娲补天,quchnylinpn,学习课文,女娲补天,经过上节课的学习，谁能把这篇课文的主要内容复述下来呢？（要求吐字清楚，声音响亮，抑扬顿挫，富有感情）,女娲补天,学习课文,研读课文，讨论明确下列问题：,1、天塌下一块后，给人们带来了哪些灾难？2、看到人们受难，女娲的心情是怎样的？3、女娲为受难的人们做了哪几件事？,女娲补天,学习课文,4、文中哪些词语，最能体现补天的艰难？哪些词语能体现女娲对人们的关爱？5、女娲补天后，人们的生活怎样了？6、你能说出女娲是怎样的人吗？,女娲补天,学习课文,女娲补天,学习课文,女娲补天,学习课文,女娲在天塌以后为人们做了以下三件事:1、找雨神，熄灭天火。2、造船救出洪水中的人们。3、找五彩石补天。,女娲补天,学习课文,女娲是一个不怕危险、不怕困难、勇敢善良、无私奉献的女神。,女娲补天,学习课文,1、写首小诗2、唱几句歌3、画画4、说几句话5、演一演,女娲真了不起，请你选一个试一试：,女娲补天,学习课文,拓展延伸,女娲补天,神话的特点：1、把自然加以形象化，进行艺术加工。2、神话的基础是现实生活。3、神话表现了远古人类征服自然的思想和信念。,布置作业,女娲补天,1、把自己喜欢的句子
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