数学人教版六年级下册比例的基本性质.2比例的基本性质（例1）_第1页
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比例的基本性质,复习,1.什么叫做比例？,表示两个比相等的式子叫做比例,2.比和比例有什么区别和联系？,比由两个数组成是一个式子表示两个数相除,比例由四个数组成是一个等式表示两个比相等,复习,3.判断下面每组中的两个比能否组成比例？,2.4:1.6和60:40,你是根据什么来判断的？,0.5:0.4和2:2.5,根据比例的意义判断,比值,相等,能组成比例,不相等,不能组成比例,2.4:1.6=60:40,不能,2.41.6=6040,组成比例的四个数，叫做比例的项,两端的两项叫做比例的外项中间的两项叫做比例的内项,外项,内项,2.41.6=6040,你能把这个比例写成分数的形式吗？,它的外项是：,=,2.4和40,内项是：,1.6和60,2.41.6=6040,两个外项的积：2.440=,两个内项的积：1.660=,96,96,1.660=2.440,观察与思考,观察比例的外项与内项，你有什么发现？,两个外项的积,=两个内项的积,请你写出一个比例算算它的两个外项的积和两个内项的积,验证,外项的积：315=,内项的积：59=,45,45,你能得出什么结论？,在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。,知识链接,这叫做比例的基本性质。,用字母表示为：,若a:b=c:d,则ad=bc,做一做,应用比例的基本性质判断下面哪组中的两个比能否组成比例？,1）6:3和8:5,2）0.2:2.5和4:50,3）:和:,4）1.2:和:5,做一做,应用比例的基本性质判断下面哪组中的两个比能否组成比例？,1）6:3和8:5,2）0.2:2.5和4:50,外项之积：65=30,内项之积：38=24,所以，不能组成比例。,外项之积：0.250=10,内项之积：2.54=10,所以，0.2：2.5=4：50,做一做,应用比例的基本性质判断下面哪组中的两个比能否组成比例？,1）6:3和8:5,2）0.2:2.5和4:50,3）:和:,4）1.2:和:5,5、应用比例的基本性质判断下面哪组中的两个比能否组成比例？,练习八,1）6:9和9:12,2）1.4:2和28:40,3）:和:,4）7.5:1.3和5.7:3.1,6、,练习八,小红,小红说得对吗？,练习八,7、已知243=89，根据比例的基本性质，你能写出比例吗？你能写几个？,想一想：怎样写，不重复
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