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文档简介

浙江名卷语文三年级上册第二单元测试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共8题;共47分)1. (8分) 给下面字加部首组成字,再组词语。活 _告_与 _羽 _2. (16分) 比一比,再组词待_阶_飘_减_侍_价_漂_碱_陪_漫_模_酋_培_慢_漠_酒_3. (3分) 我能多组几个词。情_遍_客_4. (6分) 把词语补充写完整愁肠_ _身_体_东_西_5. (5分) 我会连(把能搭配的词连起来)。打破_宁静铺满_羊群跨上_圈门追赶_ 新绿涌出_骏马6. (3分) 写出反义词清新_黑压压 _乱摆_7. (5分) 照样子,用下面的词语写拟人句,使句子充满诗情画意。例:摆动小燕子在风中摆动着它的小尾巴,和春姑娘亲切地打招呼。微笑你挤我碰8. (1分) 默写诗句路人借问遥招手,_。二、 阅读理解 (共2题;共32分)9. (9分) 阅读下文,回答问题画画星期天下午,我坐在阳台上画画,我用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林,森林碧绿碧绿的。我又在森林上方,画上蓝蓝的天空,天空中有几朵白云。我还在森林中画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。最后,我给图画起了个名字:小鸟的家。(1) 这篇短文共_句话。 (2) 短文中,我在白纸上画了_、_、_和_。 (3) 短文中写颜色的词有_、_、_和_。 10. (23分) 课外阅读,回答问题。 最优秀的人是谁苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际,想考验和点化一位平时看来很不错的助手。于是,他把那位助手叫到床前,深情地说:“我的蜡所剩不多了,得找另一根蜡接着点下去。你明白我的意思吗?”助手连忙答道:“明白,您的光辉思想得很好地传承下去。”“可是,”苏格拉底慢悠悠地说,“我需要一位最优秀的传承者。他( )要富有智慧,( )要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧!”“好的,好的。我一定竭尽全力地寻找,决不辜负您的栽培和信任。”助手温顺地说。苏格拉底笑了笑,没说什么。那位忠诚而又勤奋的助手,不辞辛劳地到处寻找。可是,苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏肓(hung)的苏格拉底硬撑着坐起来,抚着助手的肩膀,说:“真辛苦你了!但是,你找来的人,怎么能成为我的传承者呢?”“我一定加倍努力。”助手恳切地说,“哪怕找遍五湖四海,我也要找到那位最优秀的人,举荐给您。”苏格拉底又笑了笑,没再说什么。半年之后,苏格拉底眼看自己就要告别人世,然而寻找传承者的事还没有眉目,只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面,沉重地说:“我真对不起您,令您失望了!”“失望的是我,对不起的却是你!”说到这里,苏格拉底闭上了眼睛。停顿许久,他又不无哀怨地说:“本来,最优秀的人就是你。你( )不敢相信自己,( )才把自己给忽略了。你要知道,每个人都可以成为最优秀的人。关键在于能正确认识自己,推荐自己”话没说完,一代哲人苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界(1) 依次填入文中“( )”里的关联词语恰当的一项是( ) A . 不但而且 因为所以B . 因为所以如果就C . 不但而且虽然但是D . 虽然但是因为所以(2) “我的蜡所剩不多了,得找另一根蜡接着点下去”中,两个“蜡”分别指( ) A . 苏格拉底的蜡烛新蜡烛B . 苏格拉底的事业接班人C . 苏格拉底的生命传承者D . 苏格拉底的财产儿女们(3) 助手不辞辛苦地寻找最优秀的人,唯独没有想到自己,是因为( ) A . 助手为了不辜负苏格拉底的栽培,竭尽全力寻找。B . 苏格拉底需要的传承者一般人都难以胜任。C . 助手不敢相信自己,把自己给忽略了。D . 助手为没有帮苏格拉底找到传承者而感到内疚。(4) “苏格拉底又笑了笑,没再说什么。”此时苏格拉底心里的感受是( ) A . 对助手的忠诚十分满意B . 对助手的表现有点失望C . 希望助手尽快找遍全国D . 很担心自己不久于人世(5) 助手说自己“明白”了苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗?为什么? (6) 如何理解“失望的是我,对不起的却是你”? (7) 从哲学家的故事中,你收获了什么? 三、 写作 (共1题;共5分)11. (5分) 习作。你喜欢旅游吗?去过哪些名山大川呢?请你自拟题目,写一篇描写景物的文章。字数350左右。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用 (共8题;共47分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、

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