科学三年级上册第一单元综合能力检测卷

科学三年级上册第一单元综合能力检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 水结成冰这个过程属于（ ）的转换。A固态一液态B液态一固态C液态一气态2 . 下列各种措施中，不能加快食盐溶解的是（ ）。A搅拌B用热水C加盐3 . 夏天，人游泳上岸后，被风吹会觉得有些凉，这是因为（ ）。A水中的温度比岸上高B风把凉传给人体C人体上的水蒸发时，从人体上吸收了热量D人的错觉4 . 关于体温计、气温计和水温计说法有误的一项是（ ）A都运用了液柱热胀冷缩的的原理B测量温度时可以随意使用C三种温度计的作用不同5 . 下面是人们日常生活常常做的事情，其中没有运用溶解知识的是（ ）。A往咖啡中加糖B炒菜时放一定的盐C将猪油加热变成液体D衣服上沾有油迹后用洗涤剂洗涤6 . 用（ ）方法不能分离食盐和水。A给杯子中的盐水加热B把盐水放在太阳下C过滤7 . 水在自然界中的存在形式是（ ）A气态B液态C固态D三态均有8 . 下列方法中,不能加快冰块融化的是（ ）。A加热B用太阳晒C放在0以下的地方9 . 在0时，水的状态是（ ）。A冰B水C冰水混合物D无法确定10 . 将糖块分别含在嘴里不动；用舌头翻动搅拌；边咬碎，边搅拌，其中溶解得最快的是（A含在嘴里不动B用舌头翻动搅拌C边咬碎边搅拌11 . 海水是咸的,因为含有大量的盐分，若想从海水里获得淡水,我们可以通过（ ）的方法。A过滤B蒸发C溶解12 . （ ）的方法不能将海水中的盐提取出来。A把海水放在一个容器中加热B把海水放在一个容器中剧烈摇晃C把海水围在一个地方，然后在太阳下暴晒二、填空题13 . 一般来说，水烧开时的温度是约_；结冰时的温度是_。14 . 制作饮料时，每次都要对每种配料（_）选取。15 . 显微镜的正确使用步骤是（_）（_）（_）（_）（_）。16 . 水在零摄氏度时可以结成_，冰在_可以融化成水，水和冰是_物质。三、判断题17 . 用温度计测量水温时，温度计刚放入水中就马上读数。（_）18 . 我们溶解了，但是没有消失。（_）19 . 水的三态变化与我们的生活有着非常密切的关系。（_）20 . 在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力相同。（_）21 . 天空中飘落的雪实际上是由千千万万的小水滴或小冰晶组成的。（_）22 . 水遇冷结冰后，体积不变。（_）23 . 石和沙子都不能溶解在水中。（_）24 . 判断下列说法是否正确，正确的画“”，错误的画“”。（1）盐放入水中后真的消失了。（_）（2）红糖放入水中后溶解了。（_）（3）小石子放入水中后溶解了。（_）25 . 只有温度才能影响水蒸发的快慢。（_）26 . 我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质。（_）四、连线题27 . 连线题。把下列实验过程与其名称用线连起来。蒸发静置过滤搅拌五、实验题实验题下面是某组同学探索温度与溶解快慢的实验，请完成相关试题。28 . 实验操作准备两份_质量的食盐 分别加到_的热水和冷水中 静置不动，观察并比较食盐溶解的_将结果记录下来29 . 填写活动手册实验目的检验温度能否加快溶解改变条件（_）不变条件（_）实验结论（_）六、综合题30 . 填图题水的特点共同特点冰的特点31 . 如图，桌上有四只杯子，1号杯内装冷水，2号、3号杯内装温水，4号杯内装热水，我们先把两只手指分别插入1号和4号杯内，比较水的冷热，然后马上将两只手指分别插入2号杯和3号杯内，我们会感到2号杯的水比较_，3号杯的水比较_，由此可见，我们不能仅靠触觉来感知物体的冷热程度，要准确知道物体的冷热程度可以使用_。32 . 格陵兰岛在一天内融化了20亿吨冰一项全球变暖研究警告称，气候变化正在加速格陵兰岛冰盖的迅速恶化，其速度至少比之前认为的快4倍。NASA表示：“自2002年以来，格陵兰岛冰盖每年大约损失2810亿吨。”科学家们认为如果全球气温继续上升，格陵兰岛冰盖的融化将导致海平面上升。日益增多的冰川融化可能会对全球沿海地区造成灾难性的影响。纽约和迈阿密等城市将首当其冲受到损害。关于气候变