部编版2019-2020学年三年级上册语文第四单元第14课《不会叫的狗》同步练习（I）卷

部编版2019-2020学年三年级上册语文第四单元第14课不会叫的狗同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共37分)1. （8分） 多音字注音再组词。吗_压_中_2. （10分） 照样子写词语白皑皑_重重叠叠_3. （6分） 根据意思写词语形容颜色繁多，非常好看。_高而险峻的山岭。_形容声势壮阔广大。_形容艺术形象生动逼真，像活的一样。_形容房屋高大华丽。_漫无边际地想象。_4. （8分） 看拼音写句子。xioxudeshnghuxngfrnnwng_5. （5分） 选取不会叫的狗中三个结局的其中一个结局，想一想，接下来会发生什么？二、 阅读理解 (共2题；共15分)6. （10分） 根据课文，回答下列问题。（1） 通过预习，我知道作者有两个母亲，一个是_，一个是_。（2） 通过查阅资料，我了解到季羡林是我国著名的_、语言学家、_、社会活动家、_和散文家，自_年从德国回国，受聘于北京大学，创建东方语文系，开拓中国东方学术园地。7. （5分） (2020四下) 课外阅读。家乡的小河在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉,霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，_(欣赏 玩赏)着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，_(反映 倒映)着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像_(凝固 坚固)了一般躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸(x)窣窣(s)的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。家乡的小河啊，你真美！（1） 从文中括号里选择合适的词语。 （2） “袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。”这句话运用了_的修辞手法。 A . 比喻B . 拟人C . 比喻和拟人（3） 找出描写小河动态的句子，找出描写小河静态的句子。 （4） 找出文章的中心句抄写下来，并说说这篇文章表达了作者什么样的思想感情？ （5） 你怎样理解“夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿”这句话? 三、 语言表达 (共1题；共27分)8. （27分） 仿照例句写话，用上划线的词。 （1） 马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。 （2） 在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共37分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、