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圆锥的体积,河西堡第三小学张典鑫,人教版六年级数学下册,绿色圃中小学教育网,丰收的喜悦,它占了多大的空间呢？,绿色圃中小学教育网,圆锥的体积怎么求呢?,小实验,等底等高的:,等底等高的:,等底等高的:,等底等高的:,等底等高的:,等底等高的:,等底等高的:,等底等高的:,等底等高的:,等底等高的:,等底等高的:,等底等高的:,等底等高的:,等底等高的:,等底等高的:,你们发现了什么?,圆柱的体积是与它圆锥体积的3倍。,圆锥的体积是与它圆柱体积的。,小组讨论：,等底等高,等底等高,圆柱体积底面积高,圆锥体积,圆柱体积底面积高,圆锥体积,圆柱体积底面积高,圆锥体积,圆锥的体积公式：,口答,求圆锥的体积，还可能出现哪些情况？,想一想：,想一想,如果小麦堆的底面半径为2m，高为1.5m。小麦堆的体积是多少立方米？,6.28（m3）,答：小麦堆的体积是6.28m3。,自由空间,结合本节课同学们对圆锥体体积的学习，以及你们的生活实际经验，展开你们想象的翅膀，拿出你们准备好的圆锥体，看看你们应如何解决它的体积？,通过今天的学习，你有什么收获？能与大家分享分享吗
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