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文档简介

第四单元第4课“大家的事情大家做”杨桥小学王雪,人教版小学四年级品德与社会（上册）,大家说一说：,1、为什么三个和尚一开始都不去挑水？2、后来他们为什么又去主动挑水了？3、他们明白了什么？我们又能从中受到什么启示呢？,故事续编,这三个和尚今后还会遇到哪些问题？他们会如何解决呢？,启示：生活在集体中，我们每个人都要从集体的利益出发，不要只想着个人，因为一旦集体的利益受损，个人的利益也不会保全。,古人云：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”由这个故事，反观我们自己，你不觉得我们跟那三个和尚有很多相似之处吗？,我们在日常生活中，也常常会遇到这样一些事情，它们虽然涉及家家户户的利益，但似乎不在自己的职责范围之内，于是大家都等着让别人来管一管。于是就出现了下面的画面：,这样的事情谁来做？,厚厚的积雪无人清理,排除的污水臭气熏天,楼道一片漆黑,这些事与这些说话的人没有丝毫关系吗？如果谁也不出面处理，会有什么后果呢？最终损害的是谁的利益？这些事到底应该由谁来做呢？如果是你，你会怎么做？为什么？,讨论,社会是大家的社会，社会上的一些事情就是大家的事情，生活在这个社会的每个人都有义务去完成它。这就是我们每个人都要有的社会责任感。,我们都是社会的一员,说一说：,1、路修好了，这是谁的功劳？从中受益的又是谁？2、通过这个故事，你的脑海中能浮现出哪些至理名言？,人多力量大团结就是力量众人拾柴火焰高人心齐，泰山移,读一读、记一记,这些力量的源泉就是：社会责任感,在生活中还有哪些事情是集中大家的力量做的呢？我们去观察、访问一下。,小记者在行动,看看身边有什么事情我们小学生可以做，想一想，你打算怎样为我们美丽的家乡和校园贡献自己的一份力量呢？赶紧说一说吧！,社会小实践,温馨提示：“我会（），这样就能让（）变得越来越（）”或“我会（），这样就会为（）”。,如果我们每个人都能为他人、为社会尽一份力的话，就可以让有困难的人得到帮助，使这个社会更加美好，自己也会从中感受到快乐和有意义。我们身边就有许多人，他们不计报酬，自愿为他人和社会提供服务和帮助。他们是我们学习的榜样！,我们身边的志愿者,义务植树的绿色使者,到贫困山区支教的大学生,社区里免费为群众理发的爱心传递者,博物馆里的义务讲解员,机器由于许许多多的螺丝钉的联结和固定，才成为一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能力。螺丝钉虽小，其作用是不可低估的。我愿永远做一个螺丝钉。,“螺丝钉”精神,人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去
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